题目内容
4.如图是对几种动物的相同点进行比较归纳(圆圈交叉部分为相同点),下列叙述正确的是( )| A. | Ⅰ是真正的陆生脊椎动物 | B. | Ⅱ是有性生殖,体内受精,卵生 | ||
| C. | Ⅲ是有辅助呼吸器官的生物 | D. | Ⅳ是完全变态发育 |
分析 昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化,变态发育,分为完全变态发育和不完全变态发育两种.
两栖动物雌雄异体、体外受精(水里),卵生、卵自然孵化,变态发育.
鸟类雌雄异体,体内受精,卵生,卵靠亲鸟体温孵化,有育雏现象,没有变态发育.
解答 解:A、蝗虫属于无脊椎动物,家鸽属于脊椎动物,A错误;
B、蝗虫和家鸽的受精方式是体内受精,青蛙的受精方式是体外受精,B错误;
C、家鸽用气囊辅助呼吸,青蛙用皮肤辅助呼吸,C正确;
D、蝗虫的发育属于不完全变态发育,青蛙的发育属于变态发育,D错误.
故选:C
点评 解答此类题目的关键是理解动物的生殖发育特点.
练习册系列答案
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12.如图表示某种昆虫的发育过程,下列叙述不正确的是( )

| A. | 如图表示昆虫的发育过程和家蚕相同 | |
| B. | 此昆虫的幼虫和成虫差别不明显 | |
| C. | 此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期 | |
| D. | 若此昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物危害最大 |
19.
生活中要关注食品安全、倡导合理营养.我国营养学家形象地设计了“平衡膳食宝塔”(如图).据图回答,一份合理的食谱中用量最多的食物,其主要成分是( )
| A. | 脂类 | B. | 淀粉 | C. | 蛋白质 | D. | 膳食纤维 |
9.
小华在探究“馒头在口腔中的消化”实验中,分别对三支试管进行了如下处理:
(1)第2号设计有错,将错误之处改正为2毫升清水.
(2)第2号改正设计后,本试验共有2组对照实验.
(3)第2号改正设计后,将三支试管都放入温水中,5-10分钟后取出,并分别滴加2滴碘液,不会变蓝的是1号.
(4)1、3号对照,两组间的变量是温度.
(5)第2号改正设计后,1、2号对照,说明唾液对淀粉有消化作用.
(6)馒头进入小肠被消化后,经吸收汇集到肝脏,其中暂时不用的部分可以合成糖原储存起来,以备需要时利用.
| 序号 | 处理方法 |
| 1 | 馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、37℃温水 |
| 2 | 馒头碎屑、4毫升清水充分搅拌、37℃温水 |
| 3 | 馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、5℃温水 |
(2)第2号改正设计后,本试验共有2组对照实验.
(3)第2号改正设计后,将三支试管都放入温水中,5-10分钟后取出,并分别滴加2滴碘液,不会变蓝的是1号.
(4)1、3号对照,两组间的变量是温度.
(5)第2号改正设计后,1、2号对照,说明唾液对淀粉有消化作用.
(6)馒头进入小肠被消化后,经吸收汇集到肝脏,其中暂时不用的部分可以合成糖原储存起来,以备需要时利用.
16.在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,再将相同数量(各100粒)的绿豆种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录种子萌发情况如下表.
(1)根据本实验,可得出的结论是:种子萌发需要充足的水分.
(2)种子萌发后,如果继续培养几周,幼苗生长较好的应该是甲组.你判断的理由是:该组种子萌发出的幼苗能进行光合作用制造有机物,满足植物生长发育的需要.
(3)要证明“光照的有无对绿豆种子的萌发是否有影响”,在实验设计上可选用甲、丙两组作对照.根据这组对照实验的现象你得出的结论是:光照的有无对绿豆种子的萌发没有影响.
| 装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 温度 | 23℃ | |||
| 光照情况 | 日光下 | 黑暗中 | ||
| 棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 |
| 种子萌发粒数 | 92 | 0 | 93 | 0 |
(2)种子萌发后,如果继续培养几周,幼苗生长较好的应该是甲组.你判断的理由是:该组种子萌发出的幼苗能进行光合作用制造有机物,满足植物生长发育的需要.
(3)要证明“光照的有无对绿豆种子的萌发是否有影响”,在实验设计上可选用甲、丙两组作对照.根据这组对照实验的现象你得出的结论是:光照的有无对绿豆种子的萌发没有影响.
13.试管内有一些植物油,加入配置的消化液,充分振荡后,置于37℃的温水中,一段时间后植物油最少的一组配置的消化液是( )
| A. | 胆汁、胰液 | B. | 胃液、胰液 | C. | 唾液、胃液、肠液 | D. | 肠液、胃液 |
14.为探究“大豆种子萌发与光照的关系”,小明同学设计了如下表所示的实验方案.这个方案中需要进行修改的一项是( )
| 组别 | 种子数量(粒) | 温度(℃) | 光照 | 空气 | 水分 |
| ① | 50 | 20 | 无光 | 通风 | 适量 |
| ② | 50 | 20 | 有光 | 通风 | 少量 |
| A. | 水分 | B. | 空气 | C. | 光照 | D. | 温度 |