题目内容
4.科学家们在研究涡虫的行为实验中假设涡虫喜欢黑暗,将一只涡虫装入试管,并装满晒过的自来水,用胶皮塞好管口.然后在试管中部做一个标记,靠近试管塞的一端记为A端,另一端为B端,将试管水平放置在白纸上,用铝箔套遮住试管B端的光,让涡虫运动到试管中央.然后观察涡虫10分钟,记录涡虫在A端和B端分别停留的时间.根据实验回答下列问题:(1)该实验是否是对照实验?是若是,哪端是实验组?B端哪端是对照组?A端
(2)该实验中有没有实验者的控制因素?这个控制因素是什么?
分析 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答 解:(1)A端和B端唯一不同的变量是光照,因此该实验是对照实验,其中B端是变量光照改变的一端,因此B端是实验组,A端是变量没有改变的一端,因此A端是对照组
(2)该实验中有实验者的控制因素,这个控制因素是光照强度.
故答案为:(1)是;B端;A端
(2)有;光照强度
点评 解答此类题目的关键是理解掌握对照试验中变量的惟一性.在设计探究实验时,要设置对照组,对照组时必须遵照惟一的变量这一原则来进行设计.否则实验设计就会不科学合理.
练习册系列答案
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8.表为探究“小麦种子萌发的环境条件”的实验设计和结果,据表回答:
(1)用甲组和乙组进行对照,实验组是乙组;
(2)用甲组和丙组进行对照,分析结果,得出的结论是小麦种子的萌发与光照无关;如果维持环境条件不变,丙组萌发的种子不能长成正常的植株,原因是它无法进行光合作用,从而缺乏生长发育所必需的有机物.
(3)小麦种子萌发所需的营养物质储存在种子的胚乳中.
| 组别 | 种子数量 (粒) | 环境条件 | 萌发数量 (粒) | |||
| 光照 | 空气 | 水分 | 温度 | |||
| 甲 | 100 | 有光 | 充足 | 适量 | 18℃ | 93 |
| 乙 | 100 | 有光 | 充足 | 适量 | 0℃ | 2 |
| 丙 | 100 | 无光 | 充足 | 适量 | 18℃ | 90 |
(2)用甲组和丙组进行对照,分析结果,得出的结论是小麦种子的萌发与光照无关;如果维持环境条件不变,丙组萌发的种子不能长成正常的植株,原因是它无法进行光合作用,从而缺乏生长发育所必需的有机物.
(3)小麦种子萌发所需的营养物质储存在种子的胚乳中.
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13.进入20世纪后,几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失.造成野生动物濒危或灭绝的主要是( )
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| A. | 馒头消化的起始部位是胃 | |
| B. | 吸收这些营养物质的主要器官是小肠 | |
| C. | 煎鸡蛋最终被消化成甘油和脂肪酸 | |
| D. | 这次早餐中主要的供能物质是蛋白质 |