Question

10．王老师经常选择在小河边进行晨练，虽年已古稀，但身板硬朗．请利用所学生物学知识，解决以下问题：
（1）王老师晨练不去树林而是选择小河边，是因为前一天夜幕降临后，树林中树木的呼吸作用使周围环境的空气不如傍晚清新．
（2）王老师锻炼时对环境的选择引发了小贾同学的好奇心，他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化，并把这些数字用曲线表示（如左图），据图可知小贾测量的是氧气气体的变化．
（3）小贾将植株中甲叶片的主叶脉切断，乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸，暗处理一昼夜后，再置于阳光下4小时，取下两叶，经脱色、漂洗后滴加碘液，发现B（选填A、B、C）部位呈蓝色，则上述实验能够证明水是光合作用的原料，光是光合作用的条件．

Answer 1

分析 在光下绿色植物既能进行光合作用，又能进行呼吸作用．夜间主要进行呼吸作用，不能进行光合作用．

解答 解：（1）由于植物夜晚呼吸作用旺盛，所以早晨小树林里二氧化碳浓度高，最好的时间是太阳出来后，这时植物进行光合作用，会释放大量氧气．傍晚时空气中氧气的浓度大，此时树林里空气不清新，不宜晨炼．
（2）从表格可以看出这种气体的浓度在早晨最低，在傍晚最高，所以这种气体应该是氧气．
（3）将图2植株中甲叶片的主脉切断，水分不能运输到叶片，叶片因缺少光合作用的原料水不能进行光合作用，乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸，暗处理一昼夜后，再置于阳光下4小时，取下两叶，经脱色、漂洗后用碘液处理，故发现A、C两部位未变蓝色，B部位呈蓝色．则上述实验能够证明水是光合作用的原料，光是光合作用的必要条件．
故答案为：（1）呼吸；
（2）氧气；
（3）B；水；光照．

点评 本题考查学生对光合作用、蒸腾作用和呼吸作用的意义等知识点的掌握情况．