题目内容
16.食用的淀粉被消化酶进行消化的部位是( )| A. | 小肠、大肠 | B. | 胃、小肠 | C. | 口腔、胃 | D. | 口腔、小肠 |
分析 糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收.淀粉的消化是从口腔开始的,在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖,再到小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为葡萄糖;据此解答.
解答 解:淀粉的消化是从口腔开始的,在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖,再到小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为葡萄糖;
蛋白质的消化从胃开始的,在胃液的作用下被初步消化,再到小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为氨基酸;
脂肪的消化开始于小肠,先是胆汁(包含任何消化酶)将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒,再在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为甘油和脂肪酸.
故选:D.
点评 掌握食物的消化和营养物质的吸收是解题的关键.
练习册系列答案
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4.下列关于环节动物特征的叙述,正确的是( )
| A. | 身体和附肢部分,提高了运动能力 | |
| B. | 身体有口无肛门,食物残渣由口排出体外 | |
| C. | 体表包裹着一层密不透水的角质层,起保护作用 | |
| D. | 身体由放多彼皮相似的体节组成,靠刚行或疣足运动 |
11.画细胞结构图时,下列做法正确的是( )
| A. | 图形应画在页面的中央 | B. | 视野中颜色较深的地方用铅笔图黑 | ||
| C. | 一般用3H铅笔绘图 | D. | 在图的左侧注明细胞各结构名称 |
1.蕨类植物的主要特征是( )
| A. | 具有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,用种子繁殖后代 | |
| B. | 具有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,用孢子繁殖后代 | |
| C. | 没有根、茎、叶等器官的分化 | |
| D. | 植株矮小,茎、叶内没有输导组织 |
8.将下列动物行为进行分类(填写序号即可)
①蜻蜓点水 ②竹节虫形似树枝 ③金龟子落地装死 ④蜜蜂采蜜 ⑤家燕南飞.
| 行为类型 | 动物行为 |
| 觅食行为 | ④ |
| 防御行为 | ②③ |
| 生殖行为 | ① |
| 迁徙行为 | ⑤ |
3.大力植树造林,可以改善气候的原因是( )
| A. | 蒸腾作用旺盛.使大气湿度增加 | |
| B. | 光合作用旺盛,改善氧气与二氧化碳的平衡 | |
| C. | 呼吸作用旺盛,产生的水量增多 | |
| D. | 可以保持水土.防风固沙 |
3.下列变异能够遗传给后代的是( )
| A. | 转基因大豆获得的抗虫性状 | B. | 手术后形成的双眼皮 | ||
| C. | 晒黑的皮肤 | D. | 用眼不当导致的近视 |