题目内容

5．“落红不是无情物，化作春泥更护花．”使落红化作春泥的生物是（　　）
A．分解者B．消费者C．生产者D．非生物部分

分析 生态系统包括生物部分和非生物部分，生物成分有生产者、消费者和分解者组成，分解动植物遗体的分解者（腐生细菌和真菌）．其中营腐生的细菌、真菌能够把动植物遗体中的有机物分解为无机物，参与自然界中的物质循环．

解答 解：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环．“落红本是无情物，化做春泥更护花”说的就是分解者把落花这种植物的遗体、遗物分解成了无机物，归还土壤，再被植物吸收利用．可见A符合题意．
故选：A．

点评 解此题的关键是分解者的作用，保障物质循环的畅通进行，值得注意．

练习册系列答案
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15．在下列生态系统中，人起控制作用的是（　　）
A．森林生态系统B．湿地生态系统C．城市生态系统D．淡水生态系统
16．阅读下列资料，回答下列问题：
福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环，来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象．福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望．
福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象．
每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”．
（1）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案．鱼类的呼吸器官是鳃．
（2）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，“晶晶”来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存．他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型．大熊猫是国家一级保护动物，它繁殖和哺育后代的方式与人相似，是哺乳动物（填写动物类群）．
（3）“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，它是青藏高原特有的保护动物，它们的体温恒定，通过胎生、哺乳，提高后代的成活率．
（4）“妮妮”来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝．属于鸟类，飞行器官是翼．它的身体呈流线型，可以减小飞行时空气的阻力．有些骨骼中空，可减轻体重．胸骨上的肌肉发达，牵动两翼完成飞行动作．用肺呼吸，气囊辅助呼吸．
13．地球上最大的生态系统是生物圈．湿地生态系统有“地球之肾”之称．
20．如图为细胞模式结构图，请看图回答：

（1）A图为植物细胞细胞结构图．
（2）这两个细胞都有的结构是【2】细胞膜、【4】细胞核和【6】细胞质．
（3）在光学显微镜下不易看清楚的结构叫细胞膜，它的功能是控制物质的进出．
（4）在植物细胞绿色部分的细胞中，细胞质内还有叶绿体，它能通过光合作用，将光能转变为化学能，并储存在它所制造的有机物中．
（5）在“观察人的口腔上皮细胞实验中”，刮取口腔上皮细胞之前，需向载玻片上滴加0.9%生理盐水，以维持细胞形态．滴加稀碘液染色观察后，显微镜下染色最深的结构是细胞核．
（6）使用显微镜观察时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的细准焦螺旋，使物像更加清晰．如要观察的物像位于视野的右下方，应将玻片标本向右下方移动，使之位于视野的中央，便于观察．
10．如图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题．
（1）图中甲往装片上滴加的液体是生理盐水，滴加该液体的目的是保持细胞的正常形态．
（2）图中乙往装片上滴加的液体是碘液，滴加该液体的目的是染色，便于观察．
（3）制作装片前，先将口漱净的目的是清除口腔中的食物残渣．
17．大约50%-60%的交通事故与酒后驾驶有关，因此，交警加大了对酒驾的处罚力度，但有些人置若罔闻，仍抱着侥幸心理酒后驾车上路．请结合如图及所学知识回答问题：
（1）“醉酒”者常常表现出走路不稳等现象，这是由于酒精麻痹了小脑造成的．
（2）某人在“酒驾”交通事故中受伤，医生用针刺其指尖，此人立刻缩手，请用甲图中的数字和箭头表示缩手反射的神经冲动传导途径：1→3→5→4→2．
（3）对醉酒者可采用吹气实验检测醉驾程度．吹气时，醉酒者的膈肌处于舒张状态．醉酒者的肺泡与血液之间的气体交换是通过气体的扩散作用实现的．
（4）酒驾者血液中酒精随血液循环在身体内流动．最先进入乙图心脏中的[Ⅰ]右心房．当血液流经肾脏时，葡萄糖浓度出现了丁图的变化，请问这个变化发生在丙图中的D部位（填字母）．
14．下列动物行为中属于学习行为的是（　　）
A．导盲犬帮助盲人过马路B．刚出生的婴儿就会吃奶
C．鸟类的迁徙D．小鸟喂鱼
12．1965年，我国科学工作者利用氨基酸成功合成了结晶牛胰岛素，在世界上开辟了人工合成蛋白质的先河．它对生命起源问题的哪个阶段提供了有力的证据？（　　）
A．无机小分子物质生成有机小分子物质
B．从有机小分子物质生成有机大分子物质
C．从有机大分子物质组成多分子体系
D．从多分子体系演变为原始生命

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