题目内容
14.如图是人类生殖过程简图,据图回答下列问题.(1)下列对图中A、B、C、D的判断不正确的是D.
A、A是精子 B、B是卵巢 C、C是受精卵 D、D是分娩
(2)C是受精卵,它是新生命孕育的开始,母体内形成C的场所是输卵管.
(3)胎儿通过脐带和胎盘与母体进行物质交换.
分析 图甲中:A是精子、B是卵巢、C是受精卵、D是受精.
解答 解:(1)(2)睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素,因此A是精子,它是由睾丸产生的;卵巢的主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素,B能产生卵细胞因此B是卵巢;D表示精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精,精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵,胚胎发育的场所是子宫.
(3)母体怀孕40周左右,胎儿就发育成熟,成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩,分娩过程的结束标志着婴儿的诞生.胎儿在母体内获得氧和排出二氧化碳是通过胎盘、脐带从母体经母体进行,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的.呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,肺是气体交换的主要场所,是呼吸系统的主要器官.因此,新生儿从第一声啼哭开始是通过肺与外界进行气体交换.
故答案为:(1)D
(2)受精卵;输卵管
(3)胎盘
点评 解答此类题目的关键是理解人体的生殖和发育过程,可结合女性生殖系统的结构图去熟悉受精卵在母体内发育的过程,便于记忆.
练习册系列答案
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4.为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,某校生物兴趣小组设计了如下的实验步骤
(1)取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B.
(2)在A缸和B缸中分别加入2000ml河水,并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪.
(3)A缸隔一天加甲状激素5mg,持续5次.B缸不加甲状腺激素,其他培养条件相同.
(4)每两天换1000ml河水,每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶.
实验结果如表:
(1)该探究实验的变量是甲状腺激素;B缸的作用是对照.
(2)根据实验结果你能得出的结论是甲状腺激素有促进生长发育的作用.
(3)如果要进一步说明甲状腺激素是甲状腺分泌的,可再选择10只同种、同一批的小蝌蚪,将其甲状腺切除,其他培养条件应与B缸相同(选填“A”或“B”)
(4)实验结束后,应该如何处理青蛙?放回自然.
(1)取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B.
(2)在A缸和B缸中分别加入2000ml河水,并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪.
(3)A缸隔一天加甲状激素5mg,持续5次.B缸不加甲状腺激素,其他培养条件相同.
(4)每两天换1000ml河水,每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶.
实验结果如表:
| 实验要素 | 后肢长出的平均时间(天) | 前肢长出的平均时间(天) | 尾脱落的平均时间(天) | 尾脱落的平均体长(cm) |
| A缸 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
| B缸 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
(2)根据实验结果你能得出的结论是甲状腺激素有促进生长发育的作用.
(3)如果要进一步说明甲状腺激素是甲状腺分泌的,可再选择10只同种、同一批的小蝌蚪,将其甲状腺切除,其他培养条件应与B缸相同(选填“A”或“B”)
(4)实验结束后,应该如何处理青蛙?放回自然.
5.正常人血浆、原尿和尿液中相同的成分是( )
| A. | 水、尿素和葡萄糖 | B. | 尿素、无机盐和蛋白质 | ||
| C. | 水、尿素和无机盐 | D. | 尿素、无机盐和葡萄糖 |
2.下列不属于雌蕊结构的是( )
| A. | 柱头 | B. | 花柱 | C. | 花丝 | D. | 子房 |
19.当体内胆汁分泌不足时,将主要影响以下哪种食物的消化( )
| A. | 豆腐 | B. | 肥肉 | C. | 米饭 | D. | 青椒 |
6.蜜蜂是完全变态发育的昆虫,其发育过程是( )
| A. | 幼虫→卵→蛹→成虫 | B. | 卵→蛹→成虫 | C. | 卵→幼虫→蛹→成虫 | D. | 卵→幼虫→成虫 |
3.蜜蜂采集花粉和花蜜的过程对植物体的意义是( )
| A. | 帮助植物防治虫害 | B. | 帮助植物传粉 | ||
| C. | 对植物有危害 | D. | 破坏花蕊 |
4.使梨腐烂的是( )
| A. | 青霉 | B. | 链球菌 | C. | 枯草杆菌 | D. | 大肠杆菌 |