题目内容
【题目】同学们在做“观察草履虫”的实验时,发现培养液的表层草履虫多,同学们想探究一下原因,请帮他们完成实验设计:
(1)提出问题:草履虫的生活需要氧气吗?
(2)作出假设:。
(3)制订并实施计划
①取甲、乙两只烧杯,加入等量的水;
②取草履虫放入两只烧杯中,两烧杯中草履虫的大小和数量要________,放置在相同的环境中;
③甲烧杯中放置一个细纱网,使草履虫无法靠近水面,乙烧杯____________。
(4)分析现象,得出结论
一段时间后,在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡,乙烧杯中的正常。据此可得出结论:。
【答案】 草履虫的生活需要氧气 相同 不采取任何处理 草履虫的生活需要氧气
【解析】科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划(即探究的方案:包括选择材料、设计方法步骤等)、实施计划、得出结论(分析所得的结果与假设是否相符)、表达和交流。
(2)假设不是随便作出的,应有一定的依据:草履虫通过表膜吸收水里的氧气,排出二氧化碳,水体表层含氧量丰富;而水表层的草履虫数量比深层的多,据此可以作出这样的假设:草履虫的生活需要氧气。
(3)②为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的,就应当使这两种环境中除实验变量不同外,其它条件都相同.因此试验中除控制两烧杯中草履虫所处环境中氧含量的不同外,两烧杯中草履虫的大小和数量要相同,放置的生活环境也要相同。
③甲烧杯放置一个细纱网,使草履虫无法靠近水面,乙烧杯不做处理,乙烧杯起对照作用。
(4)根据实验现象:甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡,而乙烧杯中草履虫正常生活,可以得出结论:草履虫的生活需要氧气。
【题目】晚上,将金鱼藻放在盛有清水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察并记录试管中产生的气泡数目,如下表:
试管离灯的距离/厘米 | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分钟产生的气泡数/个 | 60 | 25 | 10 | 5 |
请分析回答问题。
(1)在一定的范围内,金鱼藻离光源的距离越近,试管中产生的气泡数目越___。气泡中的气体是金鱼藻通过光合作用产生的____。
(2)水生的金鱼藻与其他陆生的被子植物在形态结构上差别很大,说明生物的形态结构都是与它们的生存环境相_____的。