制作人口腔上皮细胞临时装片.滴加在载玻片上的液体为( )A．稀碘液B．生理盐水C．自来水D．凉开水题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

2．制作人口腔上皮细胞临时装片，滴加在载玻片上的液体为（　　）

A．

稀碘液

B．

生理盐水

C．

自来水

D．

凉开水

分析制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染．

解答解：制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部．因此，“制作人口腔上皮细胞临时装片时”，滴加在载玻片上的液体为“生理盐水”．
故选：B

点评解答此类题目的关键是理解掌握制作口腔上皮临时装片的实验步骤．

练习册系列答案

相关题目

2．

为了探究“唾液淀粉酶对淀粉的化学性消化”，刘明同学做了如下实验：
（1）在甲、乙两支试管中分别加入等量的淀粉糊．
（2）在甲试管中注入2毫升唾液并进行充分搅拌；在乙试管中注入2毫升清水并充分搅拌．
（3）将甲乙两支试管放入37℃的水浴烧杯中，15分钟后取出，分别滴加碘液，观察现象并回答：
①刘明提出的问题是唾液淀粉酶对淀粉有化学性消化作用吗？
②他作出的假设是唾液淀粉酶对淀粉有化学性消化作用．③其中设计的实验变量是唾液淀粉酶，实验中乙试管为对照组．
④观察到的现象是甲试管中没有变蓝，说明唾液里的唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖．

3．有关人类生殖和发育的叙述，正确的是（　　）

	A．	子宫是女性的主要性器官
	B．	脐带是胎儿与母体进行物质交换的结构
	C．	着床是指受精卵植入子宫内膜的过程
	D．	青春期身体的变化与性激素有关

10．动物和植物的细胞共有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核，植物叶肉细胞特有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体．西瓜汁来自液泡．控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的根本性物质是脱氧核糖核酸（中文名称），英文缩写是DNA，主要存在于细胞核的染色体上．

17．人作为生物圈中的一员，只有科学地认识自身结构，了解其活动规律，才能健康地生活．下面图甲是人体心脏结构模式图；图乙是膈肌的舒缩与呼吸运动的关系示意图；图丙是反射弧模式图；图丁是肝、胆、胰、小肠的相互关系示意图．请据图认真分析回答下列问题：

（1）统计资料表明，心血管疾病已成为对人类健康和安全威胁最大的一类疾病．观察图甲时，圆圆同学发现，在心脏的四个腔中，壁最厚且内流动脉血的是[7]左心室．
（2）小明同学认真分析图乙后得出的结论是：该图模拟的是呼吸运动中的吸气过程，图中的[10]和[11]分别模拟的结构是胸廓和膈肌．
（3）在图丙中，若[14]处损伤，其它部位正常，刺激[18]时，病人不能（有没有感觉，能不能缩手）
（4）由于图中的结构[22]小肠有多种消化液汇集在这里，因此该结构是消化食物的主要场所．

7．目前，威胁人类健康的主要疾病是急性传染病．×．（判断对错）

14．我国科学家将苏云金芽孢杆菌中能够产生杀虫毒素的基因转移到棉花体内，成功培育了一系列抗虫棉品种，该项生物技术属于（　　）

11．

如图是某同学做“观察人体口腔上皮细胞”实验时看到的图象，从图中可看出该同学实验时哪个步骤操作不当．（　　）

12．如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系，下列有关该生态系统的说法错误的是（　　）

	A．	图中的虫和鸟属于消费者
	B．	植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解
	C．	若消灭所有的虫，则更有利于原有生态平衡的维持
	D．	作为生态系统，图中尚缺少阳光等非生物成分

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