题目内容
2.如图1是探究“绿叶在光下制造有机物”的实验现象.(1)该实验说明光合作用需要光,生成了淀粉;
(2)图1中光合作用生成的物质,通过植物体内细胞中的什么结构分解释放能量?线粒体;
(3)叶片中用黑纸片遮光的部分呈棕色,说明进行实验时该处没有进行光合作用;
(4)被染成蓝色的物质,进入人体消化系统后,最终被消化成葡萄糖,被人体吸收后通过血液循环系统运输到达全身组织细胞;
(5)光合作用还生成某种气体,这种气体在人体血液中是通过如图2中1红细胞进行运输的.
分析 (1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.
(3)图2中,1数量最多是红细胞,2体积最大是白细胞、3形状不规则、体积最小是血小板,4是血浆.
解答 解:(1)实验前已除去叶片内原有的淀粉;光照后叶片遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后叶片不变蓝色,还是棕色;叶片见光部分能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后叶片后变蓝色.所以该实验说明光合作用需要光,生成了淀粉;
(2)呼吸作用释放能量,呼吸作用的场所是线粒体,因此图1中光合作用生成的物质,通过植物体内细胞中的线粒体分解释放能量;
(3)叶片中用黑纸片遮光的部分呈棕色,说明进行实验时该处没有进行光合作用,没有淀粉生成;
(4)“被染成蓝色的物质(淀粉),进入人体消化系统后”,最终被胰液、肠液中的淀粉酶消化成葡萄糖,被人体吸收后通过血液循环系统运输到达全身组织细胞;
(5)红细胞的主要功能是运输氧气,因此光合作用还生成某种气体(氧气),这种气体在人体血液中是通过如图2中1红细胞进行运输的.
故答案为:(1)光;淀粉
(2)线粒体
(3)没有进行光合作用
(4)葡萄糖;血液循环
(5)1红细胞
点评 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点
练习册系列答案
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某兴趣小组为验证该研究成果,制定了实验方案,探究过程如表所示(实验的装置相同).
请回答:
(1)本实验探究的变量是维生素B1.
(2)表格中的①应填等量的土壤浸出液;;②应填2ml清水.
(3)完善探究过程后,预期结果得出结论.
a.如果观察到的实验现象是:花盆甲、丙中玉米幼苗的平均长势比花盆乙的好,则实验结论是维生素B1能够促进玉米幼苗的生长.
b.如果观察到的实验现象是:花盆甲、乙、丙玉米幼苗的平均长势一样,则实验结论是维生素B1对玉米幼苗的生长没有影响.
(4)维生素B1不只是对部分植物有作用,还能够预防和治疗人类的脚气病、消化不良、食欲不振、神经炎等疾病.
某兴趣小组为验证该研究成果,制定了实验方案,探究过程如表所示(实验的装置相同).
| 探 究 过 程 | 花盆 | 花盆乙 | 花盆甲 | 花盆丙 |
| 适量加入 | 土壤浸出液 | ①等量的土壤浸出液 | ||
| 各植入 | 10株相同的玉米幼苗 | |||
| 每天滴加 | ②2ml清水 | 2ml含2.5%的维生素B1溶液 | 2ml含1.5%的维生素B1溶液 | |
| 每天观察并记录 | 幼苗的生长状况 | |||
(1)本实验探究的变量是维生素B1.
(2)表格中的①应填等量的土壤浸出液;;②应填2ml清水.
(3)完善探究过程后,预期结果得出结论.
a.如果观察到的实验现象是:花盆甲、丙中玉米幼苗的平均长势比花盆乙的好,则实验结论是维生素B1能够促进玉米幼苗的生长.
b.如果观察到的实验现象是:花盆甲、乙、丙玉米幼苗的平均长势一样,则实验结论是维生素B1对玉米幼苗的生长没有影响.
(4)维生素B1不只是对部分植物有作用,还能够预防和治疗人类的脚气病、消化不良、食欲不振、神经炎等疾病.
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