题目内容
你会探究：
请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会，认真回答下列问题
（1）实验中，鼠妇的数量不宜过少，而且最后要统汁，取全班的平均值，这样做的原因是________；
（2）你们小组是在________的场所中，才能采集到鼠妇；
（3）探究过程中，实验变量应该始终保持有________个，是________
（4）如果要探究“土壤的潮湿程度是否影响鼠妇的生活”，则应该设计出________和________的对照实验，这时的实验变量是________
（5）实验完成后，你们小组是如何处理鼠妇的？
答：________．
解：（1）为了减少主观因素对实验结果的影响，减少实验误差，提高可信度，鼠妇的数量不宜太少，少了有偶然性，多了增加实验难度．应该随机挑选10只鼠妇，不要特意选择，取全班各组多次的实验的平均值，这样多次实验的结果，可以减少误差，因为一次实验存在一定的偶然性和误差．这样才是最真实的值，否则不足以说明问题．
（2）由于“光会影响鼠妇的生活”探究活动中得知，鼠妇适于生活在潮湿的土壤阴暗的环境，故阴暗潮湿的场所中，才能采集到鼠妇；
（3）设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为惟一变量的对照组．从题干中可以看出本探究实验的变量是光：明亮和阴暗（不透明黑色纸板盖上，另一侧用透明玻璃板盖上）．对照实验中惟一的变量是光照，所以就要设置除了光照以外，其他条件如温度、湿度都相同的对照实验．对鼠妇提供明亮和阴暗两种环境，就是设置了以光照为变量的对照组．因此在本次探究过程中，实验变量应该始终保持有1个
（3）对照性的探究实验，，因此如果要探究“土壤潮湿程度是否影响鼠妇的生活”，所以应该设计出 干燥和 潮湿的对照实验，这时的实验变量是土壤潮湿程度．
（4）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．
故答案为：
（1）减少误差，实验结果更准确 （2）阴暗潮湿 （3）1个； （4）干燥； 潮湿；土壤的潮湿程度（5）放回原来生活的环境；保护生物和生态平衡
分析：此题是一道探究实验题，具体考查的是探究实验的科学设计方法．在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行，而该生物小组探究地是光对鼠妇生活的影响，所以变量应该是光．因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计．否则实验设计就会不科学合理．
点评：在设计探究式，常用到对照实验的设计，要注意惟一变量即所要探究的条件．
（2）由于“光会影响鼠妇的生活”探究活动中得知，鼠妇适于生活在潮湿的土壤阴暗的环境，故阴暗潮湿的场所中，才能采集到鼠妇；
（3）设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为惟一变量的对照组．从题干中可以看出本探究实验的变量是光：明亮和阴暗（不透明黑色纸板盖上，另一侧用透明玻璃板盖上）．对照实验中惟一的变量是光照，所以就要设置除了光照以外，其他条件如温度、湿度都相同的对照实验．对鼠妇提供明亮和阴暗两种环境，就是设置了以光照为变量的对照组．因此在本次探究过程中，实验变量应该始终保持有1个
（3）对照性的探究实验，，因此如果要探究“土壤潮湿程度是否影响鼠妇的生活”，所以应该设计出 干燥和 潮湿的对照实验，这时的实验变量是土壤潮湿程度．
（4）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．
故答案为：
（1）减少误差，实验结果更准确 （2）阴暗潮湿 （3）1个； （4）干燥； 潮湿；土壤的潮湿程度（5）放回原来生活的环境；保护生物和生态平衡
分析：此题是一道探究实验题，具体考查的是探究实验的科学设计方法．在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行，而该生物小组探究地是光对鼠妇生活的影响，所以变量应该是光．因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计．否则实验设计就会不科学合理．
点评：在设计探究式，常用到对照实验的设计，要注意惟一变量即所要探究的条件．
练习册系列答案
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材料三：北京大学公共卫生学院教授潘小川：对人体危害最大的是颗粒物上吸附的化学物质，“比如吸附了致癌物就有致癌效应，吸附了重金属就有重金属的危害，关键是要看吸附了什么东西．”
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