题目内容
14．下列对科学探究一般过程的排列顺序中正确的是①发现问题，提出问题②作出假设③表达交流④制订计划 ⑤实施计划 ⑥得出结论（ ）| A． | ①②③④⑤⑥ | B． | ①②④⑤⑥③ | C． | ①②④③⑤⑥ | D． | ①②④⑤③⑥ |
分析 探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．探究是否成功，取决于提出问题、作出假设、制定计划是否科学合理．
解答 解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行实验探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．所以，科学探究一般过程的排列顺序中正确的是①发现问题，提出问题、②作出假设、④制订计划、⑤实施计划、⑥得出结论、③表达交流．
故选：B
点评 解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般程序和对科学探究的理解和认识．
练习册系列答案
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4．在对“生物的多样性”进行复习后，洋洋同学对部分知识进行了总结．如表是洋洋对生物各类群名称、特征及实例的总结，对应正确的是（ ）
| 选项 | 类群名称 | 特征 | 实例 |
| ① | 蕨类植物 | 有根、茎、叶分化，有输导组织，种子生殖 | 苏铁、肾蕨 |
| ② | 扁形动物 | 两侧对称，有口无肛门 | 血吸虫、涡虫 |
| ③ | 鱼 | 用鳃呼吸，用皮肤辅助呼吸，用鳍协调游泳 | 鲢鱼、娃娃鱼 |
| ④ | 软体动物 | 身体柔软，有外套膜，都有贝壳，用足运动 | 缢蛏、扇贝 |
| A． | ① | B． | ② | C． | ③ | D． | ④ |
5．计划生育是我国的基本国策，提倡“一对夫妇只生一个孩子”．一对夫妇生一个孩子是女儿的可能性是（ ）
| A． | 25% | B． | 30% | C． | 50% | D． | 100% |
为探究食物中的蛋白质对动物生长发育的影响，某研究小组做了这样一个实验：将40只幼鼠平均分成A、B两组，A组用糖（淀粉）、脂肪、无机盐和水饲喂，B组用A组的食物加上牛奶饲喂．20天时，A组食物中加入牛奶，B组食物中除去牛奶，下图是40天内的实验结果．试分析作答：
9．在“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”这一实验中，设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠的作用是（ ）
| A． | 起并列作用 | B． | 没什么作用 | C． | 起对照作用 | D． | 起说明作用 |
19．下列关于花和果实的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 将未成熟的花进行套袋处理，如果袋内能结出果实，说明此花是雌花 | |
| B． | 通过对玉米实施人工授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒的现象 | |
| C． | 玉米的种皮和果皮紧密地结合在一起，一粒玉米就是一个果实 | |
| D． | 一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠 |
如图是一个长骨的结构，请据图回答下列问题