题目内容
17．有利于昆虫保持水分的结构是（ ）| A． | 角质的鳞片或甲 | B． | 毛 | C． | 外骨骼 | D． | 羽毛 |
分析 陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，如鳞片、外骨骼等，以便适应陆地环境．
解答 解：昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失．这是适应陆地生活的特点之一．
故选：C
点评 理解昆虫外骨骼的作用是解决本题的关键．
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7．下列都属于两栖动物的是（ ）
| A． | 乌龟、青蛙 | B． | 鳄鱼、蟾蜍 | C． | 青蛙、大鲵 | D． | 蝾螈、鳄鱼 |
8．刘雯同学想知道细胞的失水和吸水是否与细胞液和周围溶液浓度有关，于是便设计了下列实验来探究这一问题．
（1）提出问题：细胞的失水和吸水与细胞液和周围溶液的浓度有关吗？
（2）作出假设：细胞的失水和吸水与细胞液和周围溶液浓度有关．
（3）设计实验方案：
①取4份质量相同（选填“相同”或“不同”）的洋葱块；
②用水和蔗糖分别配制成浓度为10%、14%、18%和22%的相同质量的蔗糖溶液；
③将洋葱块分别放入配制好的、不同浓度的蔗糖溶液中，观察实验现象．
（4）实验结果如表所示：
由表可知，洋葱的细胞液的浓度大约为14%．（用题中蔗糖的浓度表示）．
（5）实验结论：细胞的失水和吸水与细胞液和周围溶液的浓度有关．
（6）拓展：植物体吸水的主要器官是根，在该器官中，吸水能力最强的结构是成熟区（选填“成熟区”或“分生区”）．
（1）提出问题：细胞的失水和吸水与细胞液和周围溶液的浓度有关吗？
（2）作出假设：细胞的失水和吸水与细胞液和周围溶液浓度有关．
（3）设计实验方案：
①取4份质量相同（选填“相同”或“不同”）的洋葱块；
②用水和蔗糖分别配制成浓度为10%、14%、18%和22%的相同质量的蔗糖溶液；
③将洋葱块分别放入配制好的、不同浓度的蔗糖溶液中，观察实验现象．
（4）实验结果如表所示：
| 溶液中蔗糖浓度 | 10% | 14% | 18% | 22% |
| 现象 | 洋葱块质量变大 | 洋葱块质量不变 | 洋葱块质量变小 | 洋葱块质量变小 |
（5）实验结论：细胞的失水和吸水与细胞液和周围溶液的浓度有关．
（6）拓展：植物体吸水的主要器官是根，在该器官中，吸水能力最强的结构是成熟区（选填“成熟区”或“分生区”）．
12．如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，它们的顺序正确的是（ ）
| A． | a c d b | B． | a b c d | ||
| C． | c d a b | D． | a d b c |
2．失去雏鸟的红雀给金鱼喂食，像喂自己的雏鸟一样，该行为的正确解释是（ ）
| A． | 环境因素决定的先天性行为 | B． | 遗传物质决定的后天性行为 | ||
| C． | 环境因素决定的后天性行为 | D． | 遗传物质决定的先天性行为 |
9．下列细胞结构中，植物细胞有而动物细胞没有的是（ ）
| A． | 细胞核和细胞核 | B． | 叶绿体和液泡 | C． | 线粒体和染色体 | D． | 细胞膜和细胞质 |
6．某兴趣小组为了探究“土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响”设计了相关方案．下列有关方案设计的叙述中，不合理的是（ ）
| A． | 设计甲（湿润土壤），乙（干燥土壤）两组作为实验对照 | |
| B． | 在甲，乙两容器中各放入1条蚯蚓 | |
| C． | 甲，乙两容器中各放入大小及生理状况均相同的蚯蚓各5条 | |
| D． | 甲，乙两容器分别装入湿润和干燥的土壤后，应放在适宜且相同的环境中 |
7．画细胞结构简图时，图中较暗部位的表示方法是（ ）
| A． | 用铅笔涂抹 | B． | 用横线阴影表示 | ||
| C． | 用较密的细点表示 | D． | 用较疏的细点表示 |