题目内容
8.在人体消化系统中,消化吸收最主要的器官是小肠,能分泌胆汁,帮助消化,还有解毒功能的器官是肝脏.分析 消化系统包括消化道和消化腺,消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏.
解答 解:消化系统包括消化道和消化腺两部分,其中肝脏分泌胆汁,是最大的消化腺,还有解毒功能.胃能初步消化蛋白质,在消化道内,小肠在消化道内最长,长约6米,小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛,大大增加了小肠的消化和吸收的面积;小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这种结构特点有利于小肠的吸收;小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,可以对多种物质进行消化.所以小肠是消化和吸收的主要场所.
故答案为:小肠;肝脏;
点评 掌握消化系统的组成以及消化器官的特点是解答此题的关键.
练习册系列答案
相关题目
18.有关生物的生殖和发育说法中正确的是( )
| A. | 嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖 | |
| B. | 开过花的被子植物,一定能产生种子 | |
| C. | 家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期 | |
| D. | 青蛙的生殖和幼体发育在水中进行,幼体要经过变态发育才能上陆地生活 |
19.在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后纪录的种子发芽情况如表.
(1)该实验小组主要探究的是影响种子萌发的因素有一定的水分;
(2)对甲、乙、丙、丁四个培养皿培养,几周后幼苗生长较好的是甲组;
(3)要证明“黑暗对种子发芽是否有影响”,在实验设计上可选用甲、丙作为实验组和对照组;
(4)若实验前有同学提出了“光是该种植物种子萌发的必要条件之一”的假设,则根据假设所预期的实验结果应该是置于有光照的环境中的种子萌发了.
| 装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
| 温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
| 棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 |
| 数日后的种子发芽情况 | 全部发芽 | 没有发芽 | 全部发芽 | 没有发芽 |
(2)对甲、乙、丙、丁四个培养皿培养,几周后幼苗生长较好的是甲组;
(3)要证明“黑暗对种子发芽是否有影响”,在实验设计上可选用甲、丙作为实验组和对照组;
(4)若实验前有同学提出了“光是该种植物种子萌发的必要条件之一”的假设,则根据假设所预期的实验结果应该是置于有光照的环境中的种子萌发了.
16.下列生命活动中,与植物感应性现象无关的是( )
| A. | 浸在水中的大豆种子逐渐胀大 | B. | 倒伏的韭菜自然挺立起来 | ||
| C. | 含羞革受到触动时幼叶下垂 | D. | 松树的根在水丰富一侧分布较多 |
3.下列与鸟类飞翔生活没有直接关系的特征是( )
| A. | 有发达的胸肌 | B. | 具有坚硬的角质喙 | ||
| C. | 身体成流线型,体表被覆羽毛 | D. | 长骨中空,充满空气 |
20.最近,旅美中国学者章蓓和美国、瑞典、西班牙的科学家们合作研究,发现了一种功能类似于胰岛素的真菌化合物.这一发现为治疗糖尿病的研究“开启了一扇全新之门”,它有可能使糖尿病患者将来只通过服药就能进行治疗,而不必注射胰岛素.关于文中“真菌化合物”的推测,肯定错误的一项是( )
| A. | 该化合物应该是可以直接被消化道吸收的 | |
| B. | 该化合物应是相对分子质量较小有机物 | |
| C. | 该化合物应该是脂肪 | |
| D. | 该化合物具有降低血糖浓度的功能 |
17.柿子有清热润肺,生津止渴,健脾化痰等功效.有时候买来的柿子还没熟透,还是青色的.这时候,妈妈就会把青柿子放到米缸里.过一段时间柿子就会从未成熟的青色变成红色.某科学兴趣小组进行了以下实验:
选取品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的柿子硬果实70个,分成7组,分别置于不透光的盒内,放置于不同的温度下,经过三天的时间,发现情况如下:
查阅资料:柿子越红越软就越熟.
(1)该兴趣小组是研究什么外界因素对柿子果实成熟的影响;温度.
(2)该兴趣小组的实验结论是:温度能影响柿子果实成熟的快慢
(3)该兴趣小组的实验中选取的柿子是品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的硬果实,这样做有什么好处?可以控制变量.
选取品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的柿子硬果实70个,分成7组,分别置于不透光的盒内,放置于不同的温度下,经过三天的时间,发现情况如下:
| 组别 | 第1组 | 第2组 | 第3组 | 第4组 | 第5组 | 第6组 | 第7组 |
| 温度/℃ | 17 | 20 | 23 | 26 | 29 | 32 | 35 |
| 颜色 | 青色 | 青黄色 | 偏黄 | 有点红 | 泛橙红 | 偏红 | 红色 |
| 软硬 | 硬 | 硬 | 偏硬 | 有点硬 | 有点软 | 偏软 | 很软 |
(1)该兴趣小组是研究什么外界因素对柿子果实成熟的影响;温度.
(2)该兴趣小组的实验结论是:温度能影响柿子果实成熟的快慢
(3)该兴趣小组的实验中选取的柿子是品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的硬果实,这样做有什么好处?可以控制变量.
5.如图为正常人的生殖过程示意图,其中决定胎儿性别的阶段是( )

| A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |