题目内容
18．有关生物的生殖和发育说法中正确的是（ ）| A． | 嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖 | |
| B． | 开过花的被子植物，一定能产生种子 | |
| C． | 家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期 | |
| D． | 青蛙的生殖和幼体发育在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活 |
分析 由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．
解答 解：A、试管婴儿有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于有性生殖，A错误；
B、开过花的被子植物，如果不经过传粉受精，不一定能产生种子，B错误；
C、家蚕、蜜蜂的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫与成虫差别明显；蝗虫的发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大，属于不完全变态发育，C错误；
D、青蛙的生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能到陆地上生活，D正确．
故选：D．
点评 关键是掌握相关动物的生殖发育知识．
练习册系列答案
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如图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答：
6．日常生活中常看到在温暖潮湿的环境中，馒头表面很快会生出霉菌，而在冰箱低温储存室内的馒头则可以保存较长时间．以下是某科学活动小组的同学们设计的“探究温度对霉菌生活影响的实验”，请你来和他们共同完成实验报告．
（1）提出问题：温度对霉菌的生活有影响吗？
（2）作出假设：温度对霉菌的生活有影响．
（3）制订计划：
①实验材料：2个相同的馒头、2个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔．
②实验步骤：将2个馒头分别装入塑料袋，用线绳扎紧袋口，一个放在温暖的地方，另一个放在冰箱里．每天观察一次，连续观察5天，并记录看到的现象．
（4）记录实验结果如下：
（5）此实验中的变量是：温度．
（6）得出结论：温度对霉菌的生活有影响．
（1）提出问题：温度对霉菌的生活有影响吗？
（2）作出假设：温度对霉菌的生活有影响．
（3）制订计划：
①实验材料：2个相同的馒头、2个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔．
②实验步骤：将2个馒头分别装入塑料袋，用线绳扎紧袋口，一个放在温暖的地方，另一个放在冰箱里．每天观察一次，连续观察5天，并记录看到的现象．
（4）记录实验结果如下：
| 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | |
| 温暖潮湿 | 没有发霉 | 少许霉菌 | 很多霉菌 | 非常多霉菌 | 长满了霉菌 |
| 低温潮湿 | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 |
（6）得出结论：温度对霉菌的生活有影响．
13．表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供信息回答下列问题：
（1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是种子萌发需要一定量的水分；如要探究种子萌发是否需要充足的氧气，可选择编号为A、D的两组培养皿进行对照．
（2）指出本实验设计中的一处不足：种子的数量太少．
（3）如果在严格按表中的实验条件进行实验并且将种子数量增加到足够多的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从自身条件方面寻找原因．
（4）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计．
第一步：取两个培养皿，在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水；
第二步：1号培养皿放在光照下，另一组置于黑暗环境中．
| 培养皿 编号 | 种子的数量/粒 | 种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同） |
| A | 3 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布，20℃ |
| B | 3 | 无水，20℃ |
| C | 3 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布，-10℃ |
| D | 3 | 水淹没种子，20℃ |
（2）指出本实验设计中的一处不足：种子的数量太少．
（3）如果在严格按表中的实验条件进行实验并且将种子数量增加到足够多的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从自身条件方面寻找原因．
（4）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计．
第一步：取两个培养皿，在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水；
第二步：1号培养皿放在光照下，另一组置于黑暗环境中．
如图是女性生殖系统结构图：
10．一朵梨花的某一部分若被害虫吃掉了，它将不能结出果实和种子，这部分是（ ）
| A． | 花萼 | B． | 花瓣 | C． | 雄蕊 | D． | 雌蕊 |
7．下列选项中不属于皮肤感受器的是（ ）
| A． | 味觉感受器 | B． | 热觉感受器 | C． | 冷觉感受器 | D． | 痛觉感受器 |