Question

在“探究水对种子萌发的影响”时，A、B两组同学分别进行了实验设计，主要实验计划如图所示．

（1）本实验的变量是

 

．
（2）你认为A、B两组同学的设计是否科学？请说出理由．
（3）除上述探究的问题，就“影响种子萌发的外部条件”你还能提出一个什么问题？并简要设计实验步骤．（用文字或对照如图用画图表述都可．）

Answer 1

考点：探究种子萌发的条件

专题：

分析：1、对照性的探究实验应注意变量的惟一性．
2、种子萌发的条件：①自身条件：胚完整而且活着，并有足够的水分、无机盐、淀粉、蛋白质和脂肪等．②外界条件：适量的水分、适宜的温度和充足的空气．

解答：解：（1）本实验探究水对种子萌发的影响，所以应设计有慛一变量--水分，其它空气、温度等必须相同．
（2）题目设计了两组同学的实验，我们却发现两组实验都有不足之处：A组不科学在于对照组与实验组中种子的数量不相等．B组不科学在于没有设置对照组．都没有遵循对照性的探究实验应注意变量的惟一性．
（3）种子萌发的外部条件可能因素有很多．如温度对种子的萌发有影响吗？或土壤对种子的萌发有影响吗？或空气对种子的萌发有影响吗？或阳光对种子的萌发有影响吗？等等．
故答案为：（1）水分；
（2）A组设计得不科学，因为对照实验中除需要探究的一个条件不同，其他条件均应相同．实验方案虽然满足了水这一条件的不同，但没有做到其他条件如种子数量的相同，缺乏严密性和说服力．（只要学生答出实验组与对照组种子数量应该一样多即可得分）
B组设计得不科学，因为在研究一种条件对研究对象的影响时，应该设计对照实验．B组的同学没有设计对照实验．（学生答出没有对照组即可得分）
（3）如光（温度、土壤、空气等）能影响种子的萌发吗？种子的萌发与光（温度、土壤、空气等）有关系吗？（能提出问题，并有一定的科学性即可得分）
注：设计的实验步骤应该体现出设计对照实验、控制单一变量、避免偶然性，即实验组与对照组种子数量应该一样多，且种子数目适量．

点评：对照性的探究实验应注意变量的惟一性．除变量以外的条件必须都相同．