如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图.请据图回答:(1)该图表示的不是生态系统.说明判断的理由缺少非生物部分．(2)图中共有6条食物链.最长的一条食物链是:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰．假设在草地上喷洒农药.那么在猫头鹰体内农药积累会最多．(3)如果猫头鹰的数量大量减少.鼠的数量会增多.则短时间内草会减少．(4)青蛙.蜘蛛之间除� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

11．

如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，请据图回答：
（1）该图表示的不是（“是”或“不是”）生态系统，说明判断的理由缺少非生物部分．
（2）图中共有6条食物链，最长的一条食物链是：草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰．假设在草地上喷洒农药，那么在猫头鹰体内农药积累会最多．
（3）如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量会增多，则短时间内草会减少（填“减少”或“增加”）．
（4）青蛙、蜘蛛之间除了捕食关系外，还具有竞争关系，它们的能量最终来源于阳光．
（5）猫头鹰与草在结构层次上的区别是多了系统．

分析（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．

解答解：（1）生态系统包括生物成分和非生物成分．非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者．图中的草是生产者，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；图中的鼠、蛇、兔、鹰是消费者，直接或间接的以植物为食物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．
（2）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中食物链有：绿色植物→吃草的虫→吃虫的鸟→猫头鹰、绿色植物→鼠→猫头鹰、绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰、绿色植物→兔→蛇→猫头鹰，所以，图中有4条食物链；营养级越少，食物链越短，最长的一条是绿色植物→吃草的虫→吃虫的鸟→猫头鹰．有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．图中营养级最高的是猫头鹰，所以“若该生态系统受农药DDT污染”，体内有毒物质DDT含量最多的生物是猫头鹰．
（3）如果猫头鹰的数量大量减少，鼠会因失去天敌的控制而数量大量增加，它们吃的草更多，草的数量就会减少．
（4）生物与生物之间的关系主要是捕食关系和竞争关系，青蛙以蜘蛛为食，所以青蛙和蜘蛛是捕食关系；青蛙和蜘蛛又都以食草昆虫为食，所以青蛙和蜘蛛又是竞争关系．它们的能量最终来源是阳光．
（5）植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体．二者构成的主要不同是，植物体不具有动物体结构层次中的“系统”这一层次．猫头鹰是动物，因此有系统，草是植物，因此没有系统．
故答案为：（1）不是；缺少非生物部分
（2）6；草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰；猫头鹰
（3）增多；减少
（4）竞争关系；阳光
（5）多了系统

	A．	选择同等大小、健壮的10只鼠做实验
	B．	利用小白鼠做医学临床实验
	C．	在稻田里放养青蛙，以蛙治虫
	D．	牧羊时管好头羊就等于管好了羊群

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