题目内容
【题目】预防近视要做到（ ）
A．“三要”和“三不看” B．“四要”和“三不看”
C．“四要”和“四不看” D．“三要”和“四不看”
【答案】D
【解析】
试题分析：预防近视要做到：三要、四不看、三个一，有效地预防了近视眼的发生。
一要：读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。
二要：看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。
三要：要定期检查视力，认真做眼保健操。
一不看：不在直射的强光下看书。
二不看：不在光线暗的地方看书。
三不看：不躺卧看书。
四不看：不走路看书。
三个一是：一尺、一拳、一寸，即读书写字时，眼睛和桌面要保持一尺的距离；身体和课桌之间保持一个小拳头的间隔；握笔时手和笔尖要保持一寸的距离。总之，预防近视要养成良好的用眼习惯。
故A、B、C错误， D正确，故选D。
状元坊全程突破导练测系列答案
直通贵州名校周测月考直通名校系列答案【题目】小科同学发现一个生活现象，道路两旁的红叶石楠春天长出红色的嫩叶，到了夏天，这些红色的叶片变成了绿色，小科猜想可能跟夏天的温度高或光照强有关．于是，小科决定探究光照能否影响叶片变绿．他借鉴“光合作用需要光照”的实验．设计如下实验方案：
组别 | 甲组 | 乙组 |
实验材料 | 同种红叶石楠多株 | 同种红叶石楠多株 |
环境条件 | 阴暗、低温 | 光照充足，适宜温度 |
处理方法 | 装甲、乙两组植物栽种在各自实验环境中一段时间 | |
（1）交流评价：学习小组同学对该实验方案讨论后认为，因为实验选材和环境条件设置没有控制好变量，该方案并不能探究“光照能否影响叶片变绿”．请你对该实验方案进行改进：
①对实验材料选择的改进是 ；
②甲组的环境条件应重新设置为 。
（2）实验预期：假如光照对叶片变绿确实有影响，预期的实验现象是 。
【题目】下表是某位同学探究馒头在口腔中的变化以及唾液会不会受温度影响的实验设计，请回答以下问题。
试管号码 | A | B | C | D |
加入物质 | 少量馒头碎屑，清水2毫升 | 少量馒头碎屑，唾液2毫升 | 少量馒头碎屑，唾液2毫升 | 少量馒头块，唾液2毫升 |
温度/℃ | 37 | 37 | 100 | 37 |
时间/分钟 | 10 | 10 | 10 | 10 |
加入碘液后的现象 | 变蓝 | 不变蓝 | 变蓝 | 浅蓝 |
(1)若以A和B为一组对照实验，则该组实验的变量是___________，该组实验探究的结果是__________________。
(2)请你将加入碘液后A和B的实验结果，填入上表横线中。
(3)若以B和C为一组对照实验，则该组实验探究的问题是（ ）。
A．舌对淀粉的消化有影响吗 B．唾液对淀粉的消化有影响吗
C．温度对唾液消化淀粉有影响吗 D．牙齿对淀粉的消化有影响吗
（4）若以B和D为一组对照实验，目的是为了探究_____的作用。
（5）根据你的知识，馒头变甜是因为其中的_________转化成了__________。