题目内容

根据“馒头在口腔中的变化”的探究实验回答问题:(每空1分,共6分)
(1)取新鲜馒头,切成大小相同的A、B、C三小块.将A块和B块分别切成碎屑,C块不做处理.
(2)取3支洁净的试管,分别编上①、②、③号,然后做如图处理后,一起放入37°C的温水中保温5-10分钟.取出这3支试管,各滴加2滴碘液,摇匀.

(3)观察各试管中的变化如下:
①号试管内的液体颜色
 
色,这是由于唾液中含有的
 
,已经将淀粉分解成了
 
的缘故.
②号试管内的液体
 
色,这是因为淀粉具有
 
的特性.
③号试管内的液体
 
色.
考点:探究发生在口腔内的化学消化
专题:
分析:通过分析图中中的相关信息可知,该实验设置了两组对照实验:①号试管与②号试管以唾液为变量形成一组对照实验,目的是探究唾液对淀粉的消化作用;①号试管与③号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验,目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉消化的促进作用.
解答:解:①号所用的实验材料是唾液,唾液中的淀粉酶能充分消化淀粉,将淀粉全部转化成麦芽糖;因此,滴加碘液后,不变蓝;
②号所用的实验材料是清水,搅拌,清水中不含淀粉酶,不能消化淀粉;因此,滴加碘液后,会变蓝.遇碘变蓝是淀粉的特性.
③号试管中的淀粉与唾液的接触面积小,没有完全被消化,因此滴加碘液后变蓝色.
故答案为:(3)①不变蓝;淀粉酶;麦芽糖;
②变蓝;遇碘变蓝;
③变蓝;
点评:要注意实验中对照实验的设置和变量的确定.
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