Question

阅读下列材料，回答有关问题：
   科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径．有一天，一位七年级的同学在自家楼下看到几只蚂蚁正在运食物．该同学想：蚂蚁喜欢哪一种食物呢？问了几个同学，同学们各执一词，意见无法统一．为了弄清楚这个问题，该同学决定探个究竟．于是他设计了如下实验方案，并按照自己的设想进行了操作．
操作方法及步骤：
1．把大塑料瓶洗净晾干，剪去上半段，待用．
2．寻找一个蚂蚁窝，捕捉10只蚂蚁并取一些蚁穴土壤．
3．把蚁穴土壤放入大塑料瓶瓶底，在瓶底四周间隔均匀投放少许软馒头屑、面包屑、新鲜甜
味蛋糕屑、干硬馒头屑、干硬的甜味蛋糕屑、刚打死的蚊子等．
4．然后把蚂蚁放入瓶底中央．
5．观察并对蚂蚁搬运的食物种类及次数进行记录．
6．统计记录的数据，比较取食哪一种食物多．
（1）上述材料中，介绍了一位同学进行科学探究的过程，该同学提出的探究问题是：

 

（2）材料中没有体现出的探究过程的步骤是

 

．（答出一点即可）
（3）除上述探究问题外，你还能提出的探究问题是：

 

．

Answer 1

考点：探究蚂蚁的行为（如通讯）

专题：

分析：科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，据此解答．

解答：解：（1）通过上面的资料，我们知道了蚂蚁喜欢吃甜食，探究问题是：蚂蚁喜欢哪一种食物呢？
（2）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．所以材料中没有体现出的探究过程的步骤是：作出的假设．
（3）除上述探究问题外，你还能提出的探究问题是：蚂蚁靠什么来进行信息交流？
故答案为：
（1）蚂蚁喜欢哪一种食物呢；
（2）作出假设；
（3）蚂蚁靠什么来进行信息交流．

点评：解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般过程．