题目内容
20．制订实验计划不包括的项目是（ ）| A． | 实验材料准备 | B． | 确定实验程序 | ||
| C． | 提出注意事项 | D． | 提出问题作出假设 |
分析 科学探究是探索生命的重要方法，一般步骤包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
解答 解：科学探究的过程：
| 科学探究过程 | 基本要求 |
| 提出问题 | ①从生活、实践，学习中发现问题；②表述这些问题；③根据已知科学知识揭示矛盾 |
| 作出假设 | ①根据已知科学知识对问题提出假设；②判断假设的可检验性 |
| 制定计划 | ①拟定计划；⑦根据拟定的计划，列出所需材料和用具；③选出控制变量；④设计对照组 |
| 实施计划 | ①采用多种途径实施计划；②记录现象、数据；③评价现象，数据的可靠性 |
| 得出结论 | ①描述现象；⑦处理数据；③分析得出结沦 |
| 表达和交流 | ①撰写探究报告；②交流探究过程和结论并完善 |
点评 学会科学探究的基本环节，是掌握并进行探究实验的前提，要认真学习理解掌握．
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17．下列说法中不正确的是（ ）
| A． | 先天性行为是动物生来就有的、由遗传因素来决定的 | |
| B． | 动物的大脑皮层越发达，学习能力就越强 | |
| C． | 动物的复杂行为需要神经系统和内分泌系统等共同协调完成 | |
| D． | 动物行为的产生与生活环境没有任何关系 |
11．在自己的家庭中储粮、放衣物，我们通常所做的工作是（ ）
| A． | 选择通风、干燥的环境 | B． | 检查存放衣物的柜子是否受潮 | ||
| C． | 在晴好的天气里晾晒粮食和衣物 | D． | 以上都是 |
如图是动物进化系统树示意图，据图完成的问题：
15．
鼠妇（如图甲）喜欢生活在阴暗的地方．在探究“光对鼠妇生活的影响”时，有同学发现用不同的瓶装收集到的鼠妇时，瓶内的明暗程度可能会影响实验的结果．因此，又做了如下实验：八个研究小组在野外阴暗的地方各自收集了10只鼠妇，第一组至第四组将鼠妇装在无色透明的塑料瓶中，第五组至第八组将鼠妇装在褐色的瓶中，带回实验室．实验时，各小组都把10只鼠妇随机均分为两份，放在如图乙所示的纸盒中，阴暗处中央放5只，明亮处中央放5只，然后观察鼠妇的分布．下表是各小组在几分钟后观察到的鼠妇分布数及平均值：
（1）观察上表中第一组到第四组的实验数据，可以得出“鼠妇喜欢明亮处”的结论，分析其主要原因是在回实验室的路上，用无色瓶带回的鼠妇已经与明亮环境相适应；
（2）为了减少对“光对鼠妇生活影响的实验”的干扰，在将收集到的鼠妇带回实验室时应选用褐色瓶．
（3）实验要进行多组的目的是为了减少误差．
鼠妇（如图甲）喜欢生活在阴暗的地方．在探究“光对鼠妇生活的影响”时，有同学发现用不同的瓶装收集到的鼠妇时，瓶内的明暗程度可能会影响实验的结果．因此，又做了如下实验：八个研究小组在野外阴暗的地方各自收集了10只鼠妇，第一组至第四组将鼠妇装在无色透明的塑料瓶中，第五组至第八组将鼠妇装在褐色的瓶中，带回实验室．实验时，各小组都把10只鼠妇随机均分为两份，放在如图乙所示的纸盒中，阴暗处中央放5只，明亮处中央放5只，然后观察鼠妇的分布．下表是各小组在几分钟后观察到的鼠妇分布数及平均值：| 无色瓶 | 褐色瓶 | |||||||||
| 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 平均值 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 | 平均值 | |
| 明亮处/只 | 8 | 7 | 9 | 8 | 8.0 | 1 | 2 | 1 | 3 | 1.8 |
| 阴暗处/只 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2.0 | 9 | 8 | 9 | 7 | 8.2 |
（2）为了减少对“光对鼠妇生活影响的实验”的干扰，在将收集到的鼠妇带回实验室时应选用褐色瓶．
（3）实验要进行多组的目的是为了减少误差．
5．剪掉鲫鱼的胸鳍和腹鳍后，将要发生的现象是（ ）
| A． | 身体或左或右翻转而不能自控 | B． | 不能向上游动，越动越下沉 | ||
| C． | 不能向下游动，但可以下沉 | D． | 身体不能保持身体平衡 |
如图为草原生态系统的食物网示意图，请据图回答：
9．有一种生物，胎生、雌性用乳汁哺育幼儿，它应该属于（ ）
| A． | 节肢动物 | B． | 鸟类 | C． | 鱼类 | D． | 哺乳类 |
10．下列各项中，全部属于生物的一组是（ ）
| A． | 落叶、豌豆、杨树、鲨鱼 | B． | 金鱼、机器猫、水杉、人 | ||
| C． | 梧桐树、仙人掌、鲸、牛肝菌 | D． | 鹦鹉、蜂巢、乳酸菌、海带 |