生物之间有捕食.竞争.共生.寄生等关系．下列四个选项中.若①②③分别表示三种生物.箭头表示物质三种生物.箭头表示物质流动的方向.则能正确表示根瘤菌与豆科植物关系的是( )A．①→②B．①←③←②C．①?②D．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

12．生物之间有捕食、竞争、共生、寄生等关系．下列四个选项中，若①②③分别表示三种生物，箭头表示物质三种生物，箭头表示物质流动的方向，则能正确表示根瘤菌与豆科植物关系的是（　　）

A．

①→②

B．

①←③←②

C．

①?②

D．

分析（1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．
（2）共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡．

解答解：根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质；而豆科植物为根瘤菌生活提供有机物．因此根瘤菌和豆科植物属于共生关系．所以能正确表示根瘤菌与豆科植物关系的是①?②．
故选：C．

点评解答此类题目的关键理解掌握共生的概念和特点．共生双方有利，寄生一方得利，一方受害．

练习册系列答案

中考分类必备全国中考真题分类汇编系列答案

3．下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间，对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流，请结合各图，认真分析并回答有关问题：

（1）小组讨论中，阳阳同学认为，图A比图B所示植物更高等，其原因之一是它们的繁殖方式不同，图B所示植物用孢子进行繁殖，而图A所示植物是用种子进行繁殖．
（2）明明同学说，从呼吸方式上看，不同的生物，生活环境不同，其呼吸方式也不相同，图D所示动物，其幼体用鳃进行呼吸；图C所示动物在呼吸方面最大的特点是能进行双重呼吸．
（3）婧婧同学说，从发育方式上看，图D所示动物在发育过程中，其幼体和成体不仅在外部形态上有较大差异，而且内部结构和生活习性也发生了很大变化，像这样的发育方式叫做变态发育；图E所示动物，其体表的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长，所以在幼虫生长发育过程中有蜕皮现象．
（4）勇勇同学说，图中F所示动物生活在陆地上，而白鳍豚却生活在水中，两者在生活环境和生活习性上都有很大差异，但在分类学上，两者却属于同一类动物，其原因之一是两者在生殖发育过程中都具有胎生、哺乳的特点．

20．关于原始地球生命起源，下列有关学说逐渐得到大多数人认可的是（　　）

7．肺活量是肺内贮存的最大气体量．×．（判断对错）

17．如图表示人平静呼吸时肺内气压随时间变化的图象，其中那一段呼吸肌处在收缩状态（　　）

4．如图是菜豆的种子和幼苗，据图回答问题．

（1）丙图中结构A由甲图中4所示的结构发育而来；丙图中结构B由甲图中1所示结构发育而来；丙图中结构C由甲图中2所示的结构发育而来．
（2）乙图中长有大量根毛的结构称为成熟区，它是根吸收水分和无机盐的主要部位．
（3）幼根生长一方面要靠分生区的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大．

16．生物学的重要观之一点是结构和功能的统一．请你结合以下结构与其相适应的功能连线．

17．某小组同学将调查涉及到的生物进行分类，他们将月季、梧桐、含羞草、白菜、桂花树归为一类，而将瓢虫、蜜蜂、蜘蛛、猫、狗归为另一类．他们的归类依据是（　　）

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