题目内容

2．地球上所有的生物都生活在（　　）
A．生物圈里B．大气圈下层C．水圈里D．岩石圈上层

分析 生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，生物圈是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分．据此解答．

解答 解：A、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，这一“薄层”包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统，A符合题意；
B、生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，而不是大气圈下层，B不符合题意；
C、生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，而不是水圈里，C不符合题意；
D、岩石圈是地球表面的固体部分．它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”，岩石圈也是人类的“立足点”．但水生生物无法在此生存，D符合题意．
故选：A．

点评 解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念．

练习册系列答案
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17．生物的性状包括：形态特征、生理特性、生活方式等．
13．从图形、数据中提取各种“信息”，对于学习、思考、分析和解决问题都是相当重要的．善于观察的你能够从图中提取出哪些“信息”呢？

（1）图A中，一块骨骼肌由两部分组成：a是肌腱，b是肌腹．
（2）图B所示为关节模式图．它是由[①]、[⑤]（填序号）和[⑥]共同组成的．
（3）当我们做运动时，关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦，[④]关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力．把两块骨牢固地联系在一起的是[⑤]关节囊．
（4）图A所示伸肘时，[c]处于收缩（“收缩”/“舒张”）状态．完成此运动时，必须在神经系统的支配和其他系统的辅助下才能完成．
10．每年的5月20日是“中国学生营养日”．2013年的主题是“均衡营养，成长更健康”．早餐“马虎”、中餐“凑合”、晚餐“丰富”等错误的营养理念，是导致学生营养状况问题的主要原因．不同人群每天摄入的食物比例是不同的，仔细观察如图后，回答下列问题：

（1）如图所示：肥胖患者的饮食中粮谷类和肉类的摄入量较正常人偏多．
（2）营养不良会影响健康，如缺铁易患贫血病．
（3）粮谷类的主要成分是淀粉，淀粉最终在小肠内被消化成葡萄糖，是人体最主要的能源物质．
（4）蛋、豆制品和肉类中含丰富的蛋白质，在消化管里最终消化成氨基酸．
（5）每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%．
17．针对王平尿中出现了红细胞的事实，有四位同学分别作出了以下四种推测，你认为正确的推测是（　　）
A．王平的肾小管出了问题B．王平的肾静脉出了问题
C．王平的肾动脉出了问题D．王平的肾小球出了问题
7．下列不属于单细胞生物的是（　　）
A．草履虫B．变形虫C．衣藻D．鼠妇
14．我国植物种类繁多，有不少是举世瞩目的珍稀特有树种，其中被誉为植物界的“大熊猫”的是（　　）
A．银杉B．水杉C．珙?D．桫椤
11．保护动物多样性的最有效措施是（　　）
A．就地保护B．易地保护C．法制教育和管理D．其他
12．为研究生物细胞的结构特点，蓝蓝用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片．如图所示为蓝蓝所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞，请分析回答：
（1）制作装片时，应用镊子夹取盖玻片，使其一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，可以减少装片中气泡的产生．为使观察效果更好，可用碘液对标本进行染色．
（2）如果蓝蓝同学要观察的细胞不在视野中央，而是在视野的右上方，蓝蓝同学应将临时装片向右上方移动．为使移动后的物象变得更清晰，应调节显微镜的[②]细准焦螺旋．
（3）家兔中，要观察更大的物像应选择标有40×的物镜，此时观察到的物像放大倍数为200倍．
（4）乙图中的细胞膜的作用是控制物质进出的作用，保持细胞内部环境的相对稳定．
（5）含有遗传物质，传递遗传信息的是[⑥]细胞核．与植物细胞吸水和失水有关的结构是[⑤]液泡．
（6）乙图中，蓝蓝绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了细胞壁．

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