题目内容
9.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,该颗粒物从外界到达肺部的“旅程”顺序正确的是( )| A. | 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 | B. | 口腔→喉→咽→气管→支气管→肺 | ||
| C. | 鼻→气管→咽→喉→支气管→肺 | D. | 口腔→咽→喉→支气管→气管→肺 |
分析 呼吸系统包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,具有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用,肺是气体交换的场所.
解答 解:组成呼吸系统的器官有鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺,其中,鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道,称为呼吸道,
PM2.5颗粒进入肺的正确顺序是:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺.
故选:A.
点评 解答此题可结合人体呼吸系统的组成的模式图来分析,一目了然.本题比较基础,需要熟练地掌握知识点.
练习册系列答案
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9.如图是根据“种子的呼吸作用”实验结果绘制的曲线图,下列判断正确的是( )

| A. | 若y表示种子的质量,则b表示萌发的种子 | |
| B. | 若y表示瓶内氧气量,则c表示煮熟过的种子 | |
| C. | 若y表示瓶内温度,则a表示萌发的种子 | |
| D. | 若y表示瓶内二氧化碳量,则c表示煮熟过的种子 |
17.
在1号试管中加入2毫升质量分数为0.01%的高锰酸钾溶液和滴入适量的果蔬提取液;在2号试管中加入2毫升澄清的石灰水,通过玻璃管用嘴向试管内吹气,并振荡;在3号试管中加入2毫升唾液、新鲜馒头碎屑和2滴碘液;在4号试管中加入2毫升胃液,新鲜馒头碎屑和2滴碘液.预期观察到的实验现象是( )
| A. | 1号试管内溶液褪色 | B. | 2号试管内溶液无变化 | ||
| C. | 3号试管内变蓝 | D. | 4号试管内没变蓝 |
4.如图,吸收大部分营养物质的器官是( )

| A. | ③ | B. | ④ | C. | ⑤ | D. | ⑥ |
14.下列哪一组是鸟特有的特征( )
①体表有羽毛
②用肺呼吸
③体温恒定
④通过产卵繁殖后代
⑤前肢覆羽成翼
⑥善于飞行.
①体表有羽毛
②用肺呼吸
③体温恒定
④通过产卵繁殖后代
⑤前肢覆羽成翼
⑥善于飞行.
| A. | ①⑤ | B. | ①②③④⑤ | C. | ①②⑤ | D. | ①⑤⑥ |
1.下列有关生物生殖和发育的说法,正确的是( )
| A. | 睾丸是男性的主要生殖器官,也是男性的内分泌腺 | |
| B. | 嫁接、植物组织,培养试管婴儿和克隆羊均属于无性生殖 | |
| C. | 螳螂的发育包括卵、幼虫、蛹和成虫四个时期 | |
| D. | 雌青蛙产在水中的卵是受精卵 |
18.“麻屋子红帐子,里面住着白胖子”说的是花生的果实,结合下面的概念图分析,下列叙述正确的是( )

| A. | “麻屋子”指的是① | B. | “红帐子”指的是果皮 | ||
| C. | “白胖子”指的是②中的胚 | D. | 花生的果实属于组织 |
19.生物多样性的内涵$\underset{不}{•}$$\underset{包}{•}$$\underset{括}{•}$下列哪一项( )
| A. | 生态系统的多样性 | B. | 生物数量的多样性 | ||
| C. | 生物种类的多样性 | D. | 基因的多样性 |