题目内容
如图是有关光合作用的要概念图,请据图回答问题.

(1)请写出图中数字表示的含义:① ,② ,③ ,④ ,⑤ .
(2)为了验证①是光合作用的原料,我们在实验中是如何来设置对照的?
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(3)为了验证光合作用的产物②,我们采用的方法是:
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(4)请你根据概念图以式子的形式写出光合作用的过程
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(1)请写出图中数字表示的含义:①
(2)为了验证①是光合作用的原料,我们在实验中是如何来设置对照的?
(3)为了验证光合作用的产物②,我们采用的方法是:
(4)请你根据概念图以式子的形式写出光合作用的过程
考点:光合作用的概念
专题:
分析:绿色植物的光合作用通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气.
解答:解:(1)由图可知:①二氧化碳,②氧气,③光,④叶绿体,⑤碳-氧.
(2)氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳,用一个装置中放入盛有氢氧化钠的培养皿,另一个装置中放入盛有清水的培养皿,可以形成一组以二氧化碳为变量的对照实验,用来验证植物的光合作用的原料是二氧化碳.
(3)氧气有助燃的性质,用带火星的木条检验,如果能重新燃烧则证明产生了氧气.
(4)光合作用反应式为:二氧化碳+水
有机物(储存能量)+氧气.
故答案为:(1)二氧化碳;氧气;光;叶绿体 碳-氧;
(2)一个装置中放入盛有氢氧化钠的培养皿,另一个装置中放入盛有清水的培养皿;
(3)用带火星的木条检验,如果能重新燃烧则证明产生了氧气;
(4)二氧化碳+水
→有机物(贮存能量)+氧气.
(2)氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳,用一个装置中放入盛有氢氧化钠的培养皿,另一个装置中放入盛有清水的培养皿,可以形成一组以二氧化碳为变量的对照实验,用来验证植物的光合作用的原料是二氧化碳.
(3)氧气有助燃的性质,用带火星的木条检验,如果能重新燃烧则证明产生了氧气.
(4)光合作用反应式为:二氧化碳+水
| 光 |
| 叶绿体 |
故答案为:(1)二氧化碳;氧气;光;叶绿体 碳-氧;
(2)一个装置中放入盛有氢氧化钠的培养皿,另一个装置中放入盛有清水的培养皿;
(3)用带火星的木条检验,如果能重新燃烧则证明产生了氧气;
(4)二氧化碳+水
| 光能 |
| 叶绿体 |
点评:本题考查光合作用的实质,反应式和光合作用的应用等知识.有一定的难度.
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