题目内容
【题目】下图是叶片释放氧气的量随光照强度变化的曲线，正确的是（ ）
A.AB段只有呼吸作用，没有光合作用
B.B点没有光合作用和呼吸作用
C.CD段只有光合作用，没有呼吸作用
D.B点后光合作用强于呼吸作用
【答案】D
【解析】
分析图可知，该图显示在一定的范围内植物的叶释放氧气的量随光照强度变化的曲线，通过曲线可知光合作用速度随光照增强而增强，随后趋于稳定。根据光合作用与呼吸作用的关系相互依存，过程相反。光合作用只有在光下才能进行，而呼吸作用每时每刻都在进行，因此光合作用和呼吸作用不一定同时进行。进行解答。
A．AB段表示呼吸作用消耗的氧气量大于光合作用产生的氧气量，随着光照强度增加，光合作用增强，A错误。
B．B点表示在此光照强度下，光合作用产生氧气量和呼吸作用消耗氧气量相等，B错误。
C．呼吸作用是活细胞任何时候都要进行的过程，C错误。
D．B点以后，随着光照强度增加，光合作用增强，强度超过呼吸作用，光合作用产生的氧气量超过呼吸作用消耗的氧气量，D正确。
【题目】香蕉营养丰富，是人们非常喜爱食用的一种水果。某校研究性学习小组的同学们观察发现，夏天逐渐成熟和腐烂的香蕉常常会招引来许多果蝇。一些同学认为是香蕉腐烂时的酒味招引来了果蝇，另一些同学则认为是香蕉成熟时的香味招引来了果蝇。于是同学们设计了如下图所示的甲乙两种诱捕果蝇的瓶子，他们将3只甲瓶和3只乙瓶随机均匀的放置在一个果蝇较多的地方。一段时间后他们将诱捕到的果蝇数记录在下表中。回答下列问题：
瓶类 | 甲瓶 | 乙瓶 | ||||||
瓶号 | 1 | 2 | 3 | 总计 | 1 | 2 | 3 | 总计 |
果蝇数量 | 2 | 3 | 5 | 10 | 36 | 35 | 37 | 108 |
（1）在同学们的实验方案中，实验中的变量是___________；设计甲乙两种瓶子的目的是_______________。
（2）甲、乙两种装置所用瓶子、纱布、开口、所装液体浓度及数量等都完全相同，其目的在于_____________。
（3）同学们用3只甲瓶和3只乙瓶而不是用1只甲瓶和1只乙瓶的意义是______________。
（4）仅根据同学们的实验方案及实验结果，你得出的结论是____________________。