[题目]下列物质不属于生物的是( )A．鱼 B．病毒 C．平蘑 D．阳光题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列物质不属于生物的是（）

A．鱼 B．病毒 C．平蘑 D．阳光

【答案】D

【解析】

试题分析：题干中的A、B、C都具有生物的特征，属于生物；D不具有生物的特征，不属于生物。

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A. 听觉更灵敏 B. 迅速奔跑以找到食物

C. 适应北极寒冷环境 D. 不易被食狐动物发现

【题目】如图表示绿色植物和动物对大气中的二氧化碳平衡影响示意图，据图回答：

（1）过程①表示绿色植物的光合作用，即利用光能，把二氧化碳和水合成______，并放出______气。

（2）过程②表示动、植物的______作用，即分解有机物，生成二氧化碳和______，同时释放______。

（3）目前，由于大气中二氧化碳等温室气体增多，导致了温室效应。下列人类活动中，能减缓温室效应的有______、______（填序号）。

①大力植树造林；②提倡低碳生活，如少开汽车；③发展火力发电。

【题目】如图是某生态系统的食物网示意图，请据图回答问题：

（1）该生态系统中直接以植物为食的消费者是 ______ ．

（2）该食物网有 ______ 条食物链，最长的一条食物链为 ______ ，在该食物链中，物质和能量流动的方向是 ______ ．

（3）如果大量捕略狐，那么鹰的数量在短期内会 ______ ，其理由是它的食物将 ______ ．

（4）该图能否构成生态系统？ ______ ．为什么？ ______ ．

（5）如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是 ______ ．

【题目】如图是科学家利用先进的生物科学技术，培育能产生人乳铁蛋白的奶牛-“牛牛”的过程图解．请据图分析回答。

（1）这项先进的生物科学技术在生物学上称为。

（2）图中“A过程”和“B过程的操作方法”在生物学上分别被称为：；。

（3）根据图示情况，黄色丙牛产下的“牛牛”，其毛色性状表现型应该是。

（4）“牛牛”长大成熟后，其经济价值与亲本甲牛的最根本区别是。

【题目】一般而言，探究活动起始于（）

A.提出问题 B.作出假设 C.制定计划 D.实施计划

【题目】下图是叶片释放氧气的量随光照强度变化的曲线，正确的是（）

A.AB段只有呼吸作用，没有光合作用

B.B点没有光合作用和呼吸作用

C.CD段只有光合作用，没有呼吸作用

D.B点后光合作用强于呼吸作用

【题目】、、法制教育和管理是当前保护动物多样性的主要措施。其中最有效的措施是，因为它既保护了珍稀野生动物，又保护了珍稀野生动物赖以生存的。

【题目】体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍，下列动物中体温恒定的一组是（）

A. 朱鹮和海豹

B. 梅花鹿和蚯蚓

C. 麻雀和螳螂

D. 家鸽和蜥蜴

试题分类