题目内容
19.根据生物学原理,回答以下小题(1)比利时科学家海尔蒙特所做的柳树生长实验,证明了柳树生长需要的物质是水,但是忽视了二氧化碳的作用.
(2)“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,去除叶片中的叶绿素的做法是叶片在酒精中隔水加热.
(3)我们常用碘液来检验有无淀粉的存在;温室里的“气肥”主要指二氧化碳.
(4)德国科学家恩吉尔曼选用水绵(一种淡水植物)来探究光合作用的场所,该植物最大的结构特征是其叶绿体的形状为带状螺旋形.
(5)被誉为“地球之肾”、“地球之肺”的生态系统分别是湿地生态系统、森林生态系统.
分析 (1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.
解答 解:(1)比利时的海尔蒙特,做过一个“柳树实验”:在盛有200磅干土的瓦罐中,栽上一棵5磅重的柳树苗,罩上瓦罐后只用水灌溉,5年后树和落叶总重169磅3盎斯,干土只少了2盎斯.当时他误认为柳树增加的重量只能来源于水,而不知空气中二氧化碳所起的作用.
(2)酒精能够溶解叶片中叶绿素,所以,“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,去除叶片中的叶绿素的做法是叶片在酒精中隔水加热.
(3)淀粉的特性是遇到碘液变蓝色,常用这一特性来检验淀粉的存在.绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用.光合作用的原料是二氧化碳和水,温室中的气肥指的二氧化碳.
(4)德国科学家恩吉尔曼选用水绵作为为研究植物光合作用的首选材料,水绵的结构如图:![]()
由图可知水绵细胞的最外面是细胞壁,紧贴细胞壁的是细胞膜,中央是细胞核,细胞质中有很多大而明亮的液泡,绿色的是水绵带状的叶绿体,螺旋形排列.
(5)湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统.沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,因此被称为“地球之肾”.
森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多.森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球之肺”之称,
故答案为:(1)水;二氧化碳
(2)叶片在酒精中隔水加热
(3)碘液;二氧化碳
(4)水绵;带状螺旋形
(5)湿地生态系统;森林生态系统
点评 解题的关键是掌握光合作用的相关实验.
| A. | 蚯蚓饥饿而死 | B. | 蚯蚓是地下穴居动物,怕光 | ||
| C. | 无法呼吸,窒息而死 | D. | 蚯蚓干渴而死 |
| A. | 运输方便 | B. | 减少树木对养分的消耗 | ||
| C. | 减少光合作用 | D. | 减弱蒸腾作用 |
| A. | 酵母菌、开盖 | B. | 乳酸菌、密封 | C. | 乳酸菌、开盖 | D. | 酵母菌、密封 |