搜索
题目内容
比较病毒、细菌和真菌的主要特征,并填入下表.
项目
病毒
细菌
真菌
观察所用仪器
是否具有细胞结构
是否具有成形的细胞核
营养方式
试题答案
相关练习册答案
分析:
此题考查的知识点是细菌、真菌、病毒共有的特征.可以从细菌、真菌病毒的结构、营养、生殖方面来切入.
解答:
解:细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,液泡,没有叶绿体;病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.细菌进行分裂生殖、真菌进行孢子生殖,病毒只能进行遗传物质的自我复制.因此细菌、真菌、病毒共有的特征是不含叶绿体. 病毒必须借助电子显微镜才能观察清楚;细菌必须借助高倍显微镜才能观察到;真菌利用普通显微镜或肉眼就能观察到.
故答案为:
点评:
解答此类题目的关键是熟知细菌、真菌、病毒的结构生殖方式.
练习册系列答案
0系列答案
智多星创新达标考试卷系列答案
文言文完全解读系列答案
初中文言文译注及赏析系列答案
初中文言文全解一本通系列答案
超级教辅全能100分系列答案
全能测控一本好卷系列答案
黄冈小状元数学详解系列答案
高分密码培优必练系列答案
本真语文踩点夺分系列答案
相关题目
(2013?漳州)某生物兴趣小组为了探究“微生物滋生的条件”,将三个相同的培养皿分别标以A、B、C,并进行了下表所示的实验:
培养皿
A
B
C
实验步骤
①
各滴加10毫升的蒸馏水
②
取某品牌一小包装内的饼干,分别放入培养皿中
不放饼干
③
灭菌后,在同一环境的空气中暴露30分钟
④
置于室温中
放入冰箱中
置于室温中
⑤
两星期后用放大镜观察
观察结果
有很多微生物
有少量微生物
观察不到微生物(提示:微生物包括细菌、真菌和病毒)
(1)若A与C是一组对照实验,则实验的变量是
饼干(或有机物)
饼干(或有机物)
.
(2)接种微生物是在实验步骤
③
③
(填序号)中完成的.
(3)实验步骤中有两处不足,请加以改正:
第一处
饼干应等量分别放入培养皿
饼干应等量分别放入培养皿
.
第二处
接种后要盖上盖子
接种后要盖上盖子
.
(4)改正后,本小组的实验结论是
微生物的滋生需要适宜的温度和有机物
微生物的滋生需要适宜的温度和有机物
.
(5)比较A与B装置的观察结果,说明了低温
抑制微生物的生长和繁殖
抑制微生物的生长和繁殖
.
比较病毒、细菌和真菌的主要特征,并填入下表.
项目
病毒
细菌
真菌
观察所用仪器
是否具有细胞结构
是否具有成形的细胞核
营养方式
比较病毒、细菌和真菌的主要特征,并填入下表.
项目
病毒
细菌
真菌
观察所用仪器
是否具有细胞结构
是否具有成形的细胞核
营养方式
比较病毒、细菌和真菌的主要特征,并填入下表。
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案