题目内容
18.某班同学对人群中双眼皮和单眼皮(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据.请回答相关问题:| 组别 | 婚配方式 | 调查家 庭数目 | 子女性状 | |
| 单眼皮 | 双眼皮 | |||
| 1 | 父母均为单眼皮 | 51 | 60 | 0 |
| 2 | 父母均为双眼皮 | 84 | 26 | 74 |
| 3 | 一方为双眼皮, 一方为单眼皮 | 164 | 56 | 128 |
(2)根据表中的第2组数据可以推测单眼皮为隐性性状.
(3)若第3组中某家庭父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮孩子,则父亲、母亲的基因组成分别为Bb、bb.
(4)如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术,那么她能生出双眼皮的孩子吗?为什么?
不能、因为通过手术做的双眼皮遗传物质没有发生改变,是不遗传的变异.
分析 (1)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮.
(2)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的性状是显性性状.
(4)可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代.
解答 解:(1)双眼皮和单眼皮是同一性状的不同表现形式,因此在遗传学上称为一对相对性状.
(2)表格中第2组,父母均为双眼皮,出现单眼皮的子女,表明单眼皮是隐性性状,双眼皮是显性性状.因此根据表中的第2组数据可以推测单眼皮为隐性性状.
(3)“显性基因用B表示,隐性基因用b表示”,则双眼皮的基因组成是BB或Bb,单眼皮的基因组成是bb.第3组中某家庭中,父亲遗传给单眼皮(bb)孩子的基因一定是b,因此父亲双眼皮的基因组成是Bb,遗传图解如图:
,
从遗传图解看出,父亲、母亲的基因组成分别为Bb、bb.
(4)“如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术”,是环境因素引起的,遗传物质没有发生变化,因此属于不可遗传的变异.所以她不能生出双眼皮的孩子,因为通过手术做的双眼皮遗传物质没有发生改变,是不遗传的变异.
故答案为:(1)相对性状
(2)2
(3)Bb;bb
(4)不能、因为通过手术做的双眼皮遗传物质没有发生改变,是不遗传的变异.
点评 解答此类题目的关键是理解掌相对性状、变异的原因、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题.
练习册系列答案
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8.下列关于肺泡的描述错误的是( )
| A. | 肺泡壁由一层上皮细胞构成 | |
| B. | 肺泡壁外缠绕毛细血管和弹性纤维 | |
| C. | 肺泡壁与毛细血管相通 | |
| D. | 肺泡是外界与血液进行气体交换的场所 |
13.合理营养,有利身体健康,下列说法错误的是( )
| A. | 少年儿童应多吃含蛋白质丰富的食物 | |
| B. | 食物中缺乏维生素B1易患夜盲症 | |
| C. | 危重病人需要静脉注射葡萄糖 | |
| D. | 儿童缺钙易患佝偻病 |
10.某同学探究了“馒头在口腔中的变化”,其操作过程如表所示.
请你回答下列问题:
(1)实验装置为什么要放入37℃温水中处理?37℃是酶发挥催化作用最适宜的温度.
(2)上述实验中,只模拟了牙的咀嚼和舌的搅拌的是2号试管.
(3)通过1号试管和2号试管的对照实验,可以证明唾液的作用.1号试管的现象是不变蓝.
(4)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“温度对唾液淀粉酶消化作用的影响”,又设置了4号试管放在0℃的水中,请你判断4号试管滴加碘液后的实验现象是变蓝,实验结论是温度过低会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用.
| 试管 | 实验材料 | 唾液 | 清水 | 处理方法 |
| 1 | 馒头碎屑 | 2mL | 0mL | 搅拌,放入37℃的温水,10分钟后,滴加2滴碘液,摇匀 |
| 2 | 馒头碎屑 | 0mL | 2mL | 搅拌,放入37℃的温水,10分钟后,滴加2滴碘液,摇匀 |
| 3 | 馒头块 | 2mL | 0mL | 不搅拌,放入37℃的温水,10分钟后,滴加2滴碘液,摇匀 |
(1)实验装置为什么要放入37℃温水中处理?37℃是酶发挥催化作用最适宜的温度.
(2)上述实验中,只模拟了牙的咀嚼和舌的搅拌的是2号试管.
(3)通过1号试管和2号试管的对照实验,可以证明唾液的作用.1号试管的现象是不变蓝.
(4)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“温度对唾液淀粉酶消化作用的影响”,又设置了4号试管放在0℃的水中,请你判断4号试管滴加碘液后的实验现象是变蓝,实验结论是温度过低会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用.