题目内容

与下列生物特征相同的是：①鲫鱼产卵____②植物落叶____③狗见到主人摇头摆尾______。
A．人出汗B．蜻蜓点水C．含羞草受到碰触时叶片合拢
B；A；C  
练习册系列答案
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人们通过分离技术，将细胞中的各种化学成分进行分离并研究发现，所有细胞生物不仅含有相同种类的小分子及其离子，如水、多种无机盐、葡萄糖、20种氨基酸、四种核糖核苷酸、四种脱氧核苷酸、多种维生素等；还含有分子结构和功能不一定相同的多种大分子有机物质，如多糖、脂肪、蛋白质、核糖核酸、脱氧核糖核酸等，并且分子越大的物质在生物个体间的差异程度越大，特异性越高．
遗传物质能在生物的亲代和子代之间起传递遗传信息的作用．例如，子代个体由于获得了父（母）方的遗传物质，因而表现出了与父（母）方相同的性状；人们将人的胰岛素基因导入大肠杆菌细胞内，能使之获得与人类胰岛B细胞类似的性状--产生人的胰岛素．性状就是生物在形态或生理上所具有的某种特征，如人的黄色皮肤、双眼皮、糖尿病、产生胰岛素等．
肺炎双球菌都是两个菌体连在一起生活的，有二种类型：称S型和R型．一个S型细菌在固体培养基表面上大量繁殖可形成一个圆形的很光滑的菌落；而一个R型细菌在固体培养基上繁殖，形成的是一个圆形的但表面明显粗糙的菌落．肺炎双球菌能侵染多种哺乳动物，并在哺乳动物体内繁殖．
上个世纪初，为了研究细胞中的什么物质是遗传物质，科学家做过以下的科学实验：
实验一：用注射器将活的S型细菌的菌液注射到小白鼠A体内，不久小白鼠A患败血症死去．
实验二：用注射器将活的R型细菌的菌液注射到小白鼠B体内，小白鼠B没有明显不适．
实验三：用注射器将加热杀死了的S型细菌的菌液注射到小白鼠C体内，小白鼠C没有明显不适．
实验四：用注射器将活的R型细菌和加热杀死了的S型细菌混合后的菌液注射到小白鼠D体内，不久小白鼠D患败血症死去．
上述各组实验的用菌量（多个细菌），被试小白鼠的性别、年龄和健康状况等各种实验条件都是一样的．
根据上述资料分析，完成下列的填空：
（1）根据实验一和实验二分析，可以得出的结论是：
S型细菌能致死小白鼠，而R型细菌不能致死小白鼠．
S型细菌能致死小白鼠，而R型细菌不能致死小白鼠．
．
（2）上述实验中，在小白鼠
A、D
A、D
 （A、B、C、D）体内提取体液，在固体培养基上进行培养，可产生光滑型的菌落．
（3）根据小白鼠D死亡的事实，请你提出引起死亡原因的假设：
加热杀死的S型细菌有遗传物质进入了R型细菌中，并使R型细菌转化为S型细菌，从而致死小白鼠C．
加热杀死的S型细菌有遗传物质进入了R型细菌中，并使R型细菌转化为S型细菌，从而致死小白鼠C．
．
（4）根据你的假设，请设计一组实验予以证明．
①实验方法：
从S型细菌中分离出多糖、脂肪、蛋白质、核糖核酸和脱氧核糖核酸，分别与R型细菌混合后，分别注射到五组小白鼠体内，观察这五组小白鼠的存活状况（或分别在五个相同培养基中培养，观察菌落的特征）
从S型细菌中分离出多糖、脂肪、蛋白质、核糖核酸和脱氧核糖核酸，分别与R型细菌混合后，分别注射到五组小白鼠体内，观察这五组小白鼠的存活状况（或分别在五个相同培养基中培养，观察菌落的特征）
．
②根据你现在所具备的生命科学知识（不仅仅是通过上述资料得到的），请你预测实验结果：
有一组小白鼠会患败血症死亡（DNA与R型细菌混合的那一组小白鼠会患败血症死亡）
有一组小白鼠会患败血症死亡（DNA与R型细菌混合的那一组小白鼠会患败血症死亡）
．
得出的结论：
这组实验中的与R型细菌混合的那种S型细菌成分就是遗传物质，这种物质就是DNA（DNA就是S型肺炎双球菌的遗传物质）
这组实验中的与R型细菌混合的那种S型细菌成分就是遗传物质，这种物质就是DNA（DNA就是S型肺炎双球菌的遗传物质）
．
（5）入侵到小白鼠体内的肺炎双球菌，在生态系统中所扮演的角色是
B
B
．
A．生产者          B．消费者           C．分解者          D．无法确定．
请根据所学过的生物学知识解答下列问题：
（1）小明因患感冒需要输液，医生给通常先将药物推入生理盐水中．请问生理盐水的浓度为
0.9%
0.9%
，这是因为该浓度与人体细胞内液体的浓度
相同
相同
．
（2）用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于
保护
保护
组织；我们常说的“藕断丝连”中的丝属于
输导
输导
组织
（3）“蛆柑”事件曾引起人们的恐慌．橘子内发现蛆是由于柑橘害虫实蝇为害所致．请问构成柑橘实蝇的结构层次依次是
细胞→组织→器官→系统
细胞→组织→器官→系统
→个体．（用生物学名次和“→”表示）
（4）秋季以来，我国又进入第二轮甲流感疫情爆发．甲型H1N1流感疫情是由甲型H1N1流感病毒引起的．该病毒结构简单，由
蛋白质外壳
蛋白质外壳
和遗传物质组成；能表明该病毒属于生物的特征是
能（在人体内）繁殖
能（在人体内）繁殖
．
（5）课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时意外发现了一种能自由游动的单细胞生物，原来这是再生能力较强的喇叭虫．若将它切成如图①、②、③三部分，能再生成喇叭虫的部分是
②细胞核
②细胞核
；判断的依据是
是遗传信息库
是遗传信息库
．
生殖是生物的基本特征之一．下列关于生物生殖的叙述中，错误的是（　　）
A、高等动物与高等植物的有性生殖实质是相同的B、细菌、真菌进行的是孢子生殖，孢子是生殖细胞C、与无性生殖相比，有性生殖的后代有更大的变异性D、植物进行无性生殖时，后代遗传信息只来源于一个亲本

下图是你非常熟悉的五类动物，它们与人类的关系密切，有些是我们人类的好朋友。你能根据已有的知识和生活常识回答下列问题吗？相信你准行。

（1）A类生物终生生活在                        。

（2）B虽然也终生在水中生活，但它与A类不同，理由是                                 。

（3）真正陆生脊椎动物开始于                       类。（填序号）

（4）D类与A类具有相同的体型，但有                         的生活环境。

（5）E虽与D生活环境相同。但它与D却                       同一类群的生物。

（6）这五类动物的共同特征是                       。统称                         动物。

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