题目内容
20.下列关于某些动物的受精和发育方式的叙述正确的是( )| A. | 青蛙:体内受精、体外发育 | B. | 蝗虫:体外受精、体内发育 | ||
| C. | 家蚕:体内受精、体外发育 | D. | 大雁:体外受精、体外发育 |
分析 (1)雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中,精卵在水中结合形成受精卵,这种受精方式称为体外受精.
(2)绝大多数昆虫进行有性生殖、发育成熟后,经过交配产生受精卵,受精卵在一定的环境条件下可以发育成幼虫和成虫.
(3)在生殖时期,发育成熟的雌、雄鸟进行交配,雄鸟把精子送入雌鸟体内,精子与卵细胞结合,形成受精卵,完成体内受精.受精卵在雌鸟的体内开始发育.
解答 解:A、青蛙属于两栖动物,是体外受精、体外发育.A错误;
B、蝗虫为雌雄异体,体内受精,体外发育,卵生,B错误;
C、家蚕为雌雄异体,体内受精,体外发育,卵生,C正确;
D、大雁是雌雄异体,体内受精,体外发育,卵生.D错误.
故选:C
点评 解答此类题目的关键是知道动物的受精方式和发育特点.
练习册系列答案
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10.
2016年3月,山东警方成功破获非法疫苗案.在长达5年多期间,旁氏母女从10余个省市70余名医药公司业务员或疫苗贩子手中,低价购入流感、乙肝、狂犬病等25种人用疫苗(部分临期疫苗),然后加价销往湖北、安徽、广东、河南、四川等24个省市,请据此分析回答:
(1)人们通过注射疫苗可以有效预防传染病,从免疫角度分析,注射入人体的疫苗被称为抗原;人体通过这种途径获得的免疫属于特异性免疫.
(2)人体注射正常乙肝疫苗后,体内抗原、抗体的含量变化情况一般会如图甲所示,其中表示抗体产生与变化的曲线是A;如果注射的失效的“问题疫苗”,抗体产生与变化的情况会怎样呢?请在图乙中画出来.
(3)疫苗对温度极其敏感,在生产和接种之间需要使用冷链储存,一旦储存温度超出适宜范围(不同疫苗要求的低温环境不同,一般为2℃-8℃),就有可能失效.某研究性学习小组的同学为探究不经冷链存储的疫苗的危害,设计了如下实验:选取大小、性别相同并且健康的小白鼠10只,平均分成两组,做如下处理后在相同条件下饲养.
①根据实验可以预测:经过一段期间后,B组小白鼠将会患上乙肝.
②有同学提出为了节约实验材料,每组只用1只小白鼠做实验.他的提议是否合理?试分析说明:不合理,因为实验材料过少,实验结果会有偶然性;
③有的同学提出可通过注射抗生素为患有乙肝的小白鼠进行治疗,这种观点是否正确?试分析说明:不正确,乙肝是由乙肝病毒引起的疾病,抗生素只能杀灭细菌,对病毒没有作用..
(1)人们通过注射疫苗可以有效预防传染病,从免疫角度分析,注射入人体的疫苗被称为抗原;人体通过这种途径获得的免疫属于特异性免疫.
(2)人体注射正常乙肝疫苗后,体内抗原、抗体的含量变化情况一般会如图甲所示,其中表示抗体产生与变化的曲线是A;如果注射的失效的“问题疫苗”,抗体产生与变化的情况会怎样呢?请在图乙中画出来.
(3)疫苗对温度极其敏感,在生产和接种之间需要使用冷链储存,一旦储存温度超出适宜范围(不同疫苗要求的低温环境不同,一般为2℃-8℃),就有可能失效.某研究性学习小组的同学为探究不经冷链存储的疫苗的危害,设计了如下实验:选取大小、性别相同并且健康的小白鼠10只,平均分成两组,做如下处理后在相同条件下饲养.
| 实验组 | 第一次注射等量 | 第二次注射 |
| A | 冷储乙肝疫苗 | 乙肝病毒 |
| B | 常温乙肝疫苗 | 乙肝病毒 |
②有同学提出为了节约实验材料,每组只用1只小白鼠做实验.他的提议是否合理?试分析说明:不合理,因为实验材料过少,实验结果会有偶然性;
③有的同学提出可通过注射抗生素为患有乙肝的小白鼠进行治疗,这种观点是否正确?试分析说明:不正确,乙肝是由乙肝病毒引起的疾病,抗生素只能杀灭细菌,对病毒没有作用..
11.下列说法不正确的是( )
| A. | “一个池塘中所有的鱼”不属于生命系统的某一结构层次 | |
| B. | 玉米的结构按有小到大的结构层次是细胞、组织、器官、系统 | |
| C. | 与低倍镜相比,高倍镜物像大,视野暗,看到的细胞数目少 | |
| D. | 制作临时装片时,让盖玻片一侧先接触水滴,然后轻轻盖上,目的是避免出现气泡 |
8.一般情况下,1g蛋白质、糖类、脂肪氧化分解释放出的能量依次是17.75%kJ、17.15kJ、38.91kJ,由此可得出三者在细胞中的能量代谢方面的结论是( )
| A. | 脂肪是主要能源物质 | |
| B. | 糖类是主要能源物质 | |
| C. | 蛋白质是主要能源物质 | |
| D. | 三者都能氧化分解释放能量,供生命活动利用 |
5.孟德尔将高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,子一代全部都是高茎(基因组成为Dd),则亲代豌豆体细胞的基因组成分别是( )
| A. | DD,dd | B. | DD,DD | C. | dd,dd | D. | Dd,DD |