Question

在探究“菜青虫的取食行为”的实验中，请回答有关问题：
A、为什么要从菜青虫卵开始隔离饲养？

 

B、用一只菜青虫做实验行不行？为什么？

 

C、实验的对照组如何设计更加合理？

 

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Answer 1

考点：探究菜青虫取食的特点

专题：

分析：此题属于探究菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为的实验，根据科学探究过程的八个要素：提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释和结论、反思与评价、表达与交流，进行分析解答本题．

解答：解：（A）实验取虫卵培养好；因为从卵开始进行隔离饲养的好处是：从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天学习获得的行为，使探究具有可信度．
（B）探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题．而适量选取一定数量的材料可以减少误差．
（C）我们用对照的方法，要想使该实验设计更加合理，我们设计一个对照组：叶片和滤纸一样大小、颜色一致，形状相同，目的是保证只有一个变量．叶片的性质不同，其它皆相同．
故答案为：（A）避免向其他虫子学习，影响实验效果；
（B）只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题；
（C）叶片和滤纸一样大小、颜色一致，形状相同

点评：应注意：实验设计遵循“对照原则”和“控制单一变量原则，对设计探究的方案，选择材料，严格控制实验条件，避免或减少其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度．