题目内容
12．口腔可以初步消化少量的物质是（ ）| A． | 蛋白质 | B． | 维生素 | C． | 脂肪 | D． | 淀粉 |
分析 食物中含有的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收，这些物质的消化离不开消化道中的各种消化液．
解答 解：口腔中具有唾液腺分泌的唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能够对淀粉进行初步消化；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液中胃蛋白酶的作用下进行初步消化；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、蛋白质、脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁能够促进脂肪的消化；无机盐等小分子的营养物质不需消化人体就可以直接吸收利用．所以在口腔内由于唾液的作用，能初步消化的物质是淀粉．
故选：D．
点评 此题考查了各种消化液的作用：唾液：初步消化淀粉，胃液：初步消化蛋白质，肠液、胰液：彻底消化糖类、蛋白质和脂肪，胆汁：促进脂肪的消化．
练习册系列答案
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3．温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象．如图1是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置．请问答：
（1）A和B是一组对照实验，其中起对照作用的是A．
（2）图1中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分，因此生态瓶实质上就是一个生态系统．作为模拟“温室效应”的一组对照实验，两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持一致．
（3）实验一段时间后，如果B内的温度比A内的高，则可证明“温室效应”会导致气温上升．
（4）为了减缓“温室效应”，人类应倡导低碳生活．作为一个中学生，应当从自身做起．请写出你符合低碳生活理念的一项日常行为：随手关灯、外出时步行或乘坐公共交通工具等．
（5）某生物小组为探究温度对种子萌发的影响，将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验，培养温度和实验数据如表：
请回答：
①实验过程中，实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同，能直接影响种子萌发的条件还有水分、空气等．
②请在如图2中将如表的实验数据用曲线图表示出来：
（1）A和B是一组对照实验，其中起对照作用的是A．
（2）图1中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分，因此生态瓶实质上就是一个生态系统．作为模拟“温室效应”的一组对照实验，两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持一致．
（3）实验一段时间后，如果B内的温度比A内的高，则可证明“温室效应”会导致气温上升．
（4）为了减缓“温室效应”，人类应倡导低碳生活．作为一个中学生，应当从自身做起．请写出你符合低碳生活理念的一项日常行为：随手关灯、外出时步行或乘坐公共交通工具等．
（5）某生物小组为探究温度对种子萌发的影响，将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验，培养温度和实验数据如表：
项目 | 每天累计萌发的种子数 | |||||||
| 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
| 实验组（25℃） | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
| 对照组（18℃） | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
①实验过程中，实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同，能直接影响种子萌发的条件还有水分、空气等．
②请在如图2中将如表的实验数据用曲线图表示出来：
20．“进化树”能直观的表示生物之间的亲缘关系和进化历程．从该进化树我们不能推测出的是（ ）
| A． | a、b、c、d四种生物的共同祖先是e | B． | a、b、c、d一定比e高等 | ||
| C． | 较a和c而言，a和b 的亲缘关系更近 | D． | c一定比a高等 |
7．一般情况下，人体最主要的储能物质是（ ）
| A． | 蛋白质 | B． | 无机盐 | C． | 糖类 | D． | 脂肪 |
17．铁线蕨的结构比葫芦藓的结构复杂，突出表现为（ ）
| A． | 具有真正的根、茎、叶、花和果实 | B． | 具有根、输导组织和机械组织 | ||
| C． | 具有叶、机械组织和假根 | D． | 具有雄性和雌性生殖器官 |
4．对无偿献血制度错误的认识是（ ）
| A． | 18-55周岁的健康公民自愿献血 | |
| B． | 健康的成年人一次献血200-300ml不会影响身体健康 | |
| C． | 一次失血300-400ml，失去的血液在短期内无法得到补充 | |
| D． | 患乙肝等传染病的人不能献血 |
1．
分析表格中的数据和如图实验，回答问题．
操作说明：先捏紧甲管，松开乙管，向乙内呼气，再捏紧乙管，松开甲管，吸气，重复3-4次．
（1）从表中数据可知：呼出气体中的氧气比吸入气体中的少．
（2）按如图装置及操作说明进行实验，探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多”实验者向乙瓶呼气的过程中，膈肌处于舒张状态．
（3）实验中通入甲瓶的是空气，通入乙瓶的是呼出的气体．
实验分析：呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的线粒体 （填结构）．
分析表格中的数据和如图实验，回答问题．操作说明：先捏紧甲管，松开乙管，向乙内呼气，再捏紧乙管，松开甲管，吸气，重复3-4次．
| 气体成分 | 大气中的含量（%） | 呼出气体中的含量（%） |
| 氮气 | 78 | 78 |
| 氧气 | 21 | 16 |
| 二氧化碳 | 0.03 | 4 |
| 水 | 0.07 | 1.1 |
| 其他气体 | 0.9 | 0.9 |
（2）按如图装置及操作说明进行实验，探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多”实验者向乙瓶呼气的过程中，膈肌处于舒张状态．
（3）实验中通入甲瓶的是空气，通入乙瓶的是呼出的气体．
实验分析：呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的线粒体 （填结构）．