题目内容
14.组织形成的主要原因是( )| A. | 细胞发育 | B. | 细胞分化 | C. | 细胞分裂 | D. | 细胞生长 |
分析 (1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多.
(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织.
(3)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.
解答 解:细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似,都具有分裂能力,在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能,形态结构也发生了变化,即细胞分化从而形成了不同的细胞群,我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织,如分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等.因此,细胞分化的结果形成了不同的组织.所以,组织形成的主要原因是细胞分化,而细胞分裂使细胞体积增大、细胞生长使细胞体积增大.细胞分化如图:
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故选:B.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的过程和特点.
练习册系列答案
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6.
如图为显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况(箭头表示血液流动方向),下列有关叙述,正确的是( )
| A. | 1是静脉 | B. | 2是毛细血管 | ||
| C. | 3是动脉 | D. | 3中的血流速度最慢 |
9.判断蚯蚓前后端的简便方法是( )
| A. | 观察蚯蚓的运动 | B. | 有环带的一端是身体前端 | ||
| C. | 观察蚯蚓的反应,反应快的 | D. | 长有口的一端是前端 |
19.动物越高等,学习行为越复杂,适应环境的能力也越强.下列对动物学习能力由低到高排列正确的一组是:( )
| A. | 涡虫→蝴蝶→山雀→黑猩猩 | B. | 大山雀→蜥蜴→蝗虫→草履虫 | ||
| C. | 蚯蚓→家兔→蜥蜴→狒狒 | D. | 袋鼠→黑猩猩→鲨鱼→蝗虫 |
3.下列关于细胞结构与功能对应关系的叙述,不正确的是( )
| A. | 细胞膜-控制物质进出 | B. | 叶绿体-动力车间 | ||
| C. | 细胞核-遗传信息库 | D. | 细胞壁-支持和保护 |
4.在进化过程中节肢动物出现了身体和附肢分节现象,动物的身体分节的意义是( )
| A. | 有利于人类的利用 | B. | 有利于呼吸和生殖 | ||
| C. | 有利于美观 | D. | 有利于灵活运动 |