题目内容
11．“飞蛾扑火”是昆虫的趋光性，它是一种（ ）| A． | 捕食行为 | B． | 攻击行为 | C． | 先天性行为 | D． | 后天学习行为 |
分析 根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为．先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．
解答 解：由分析可知，“飞蛾扑火”，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．
故选：C．
点评 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．
练习册系列答案
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1．每当秋季，我市渝水区的大批桔子树开始开花结果，吸引了大批市民前去采摘．此一时，桔树根系吸收的水分主要用于（ ）
| A． | 结出桔子 | B． | 树的生长发育 | C． | 叶的光合作用 | D． | 蒸腾作用 |
2．某生物小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里放同样的豌豆种子，并设计如下实验，在这一实验中，需要你帮忙提出修改意见，下列正确的是（ ）
| 花盆 | 甲 | 乙 |
| 阳光 | 向阳光 | 暗室 |
| 温度 | 20℃ | 30℃ |
| 水 | 充足 | 充足 |
| A． | 两个花盆都应该放在暗室里 | |
| B． | 两个花盆应该放在向阳的地方 | |
| C． | 两个花盆浇的水不应该同样多 | |
| D． | 两个花盆都应该放在同一温度的环境中 |
19．“藕断丝连”的丝属于（ ）
| A． | 营养组织 | B． | 保护组织 | C． | 输导组织 | D． | 机械组织 |
如图所示回答下列问题：
16．人类精、卵结合的场所是（ ）
| A． | 阴道 | B． | 卵巢 | C． | 子宫 | D． | 输卵管 |
20．生物的命名主要采用双名法，它是由林奈提出的，其必须包括（ ）
| A． | 属名+命名者姓名 | B． | 属名+种加词 | ||
| C． | 属名+种加词+命名者姓名 | D． | 种加词+命名者姓名 |
1．为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其赖以生存的栖息环境，在青海省建立青海湖鸟岛自然保护区，请问这是动物多样性保护措施中的中的（ ）
| A． | 就地保护 | B． | 易地保护 | C． | 法制教育和管理 | D． | 以上三项都不是 |