Question

请利用如下材料设计一个生物与环境关系的模拟实验，并做出分析．实验材料：4m²的红、绿、白3种颜色的纸板各1块．数量相等、活力相近的蝗虫3组（每组约50只），家鸡3组（每组3只）．
（1）实验设计：

 

．
（2）实验结果：

 

．
（3）结果分析：①蝗虫的绿色体色是一种

 

．②蝗虫的草绿色的形成是

 

的结果．

Answer 1

分析：现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式．动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色．具有保护色的动物不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的．在绿草地中生活的蝗虫其体色往往是绿色的，这样不易被敌害所发现，是对自身的一种保护，也是适应环境的一种表现．

解答：解：（1）实验方案：平铺好红色纸板，将一组蝗虫均匀地撒在纸板中央，放一只家鸡啄食蝗虫，记录家鸡将纸板上的蝗虫完全吃掉所用的时间．同理，分别利用另两块纸板和另两组蝗虫和家鸡做有关的实验，记录时间．
（2）预期结果：相同时间内，红、白两块纸板上的蝗虫被鸡吃掉得多，绿色纸板上的蝗虫被鸡吃掉得少．
（3）结果分析：①蝗虫的绿色体色是一种保护色．②达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．保护色是蝗虫对生活环境的适应，蝗虫的草绿色的形成是长期自然选择的结果．
故答案为：
（1）平铺好红色纸板，将一组蝗虫均匀地撒在纸板中央，放一只家鸡啄食蝗虫，记录家鸡将纸板上的蝗虫完全吃掉所用的时间．同理，分别利用另两块纸板和另两组蝗虫和家鸡做有关的实验，记录时间．
（2）红、白2块纸板上的蝗虫很快被鸡吃掉，绿色纸板上的蝗虫被完全吃掉所用的时间比较长；  
（3）①保护色  ②自然选择

点评：解答此类题目的关键是理解保护色是生物对环境的适应以及形成过程．