利用地窖贮藏种子.果蔬历史悠久．地窖中的氧浓度较低.这有利于( )A．降低呼吸作用B．降低蒸腾作用C．促进果实成熟D．增强光合作用题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

1．利用地窖贮藏种子、果蔬历史悠久．地窖中的氧浓度较低，这有利于（　　）

A．

降低呼吸作用

B．

降低蒸腾作用

C．

促进果实成熟

D．

增强光合作用

分析细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．这一过程可用反应式表示如下：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量

解答解：增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应．这可以从化学平衡的角度得到解释．二氧化碳浓度越低呼吸作用越强，二氧化碳浓度越高，呼吸作用的强度越弱．据此原理，在贮存种子、果蔬时，增加二氧化碳的浓度，可以降低种子、果蔬的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长储存时间．
故选：A．

点评解答此类题目的关键是理解植物的呼吸作用受二氧化碳浓度的影响．

练习册系列答案

相关题目

11．下面是几种常见动物的结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌粘液而湿润的体壁完成．
（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是鳃，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的毛细血管．
（3）鸟的呼吸器官是肺．兔子的呼吸器官是肺．
（4）有辅助呼吸器官的生物是ACD（请填图中字母代号）．
（5）属于真正的陆生脊椎动物的是DE（请填图中字母代号），原因是体内有脊柱，生殖发育不需要水．

12．神经系统结构和功能的基本单位是（　　）

9．同学们为了了解学校近视眼的发病情况，一般采用（　　）

16．农谚说：“有收无收在于水，多收少收在于肥”．这句谚语形象地说明了植物生活需要（　　）

6．某班同学对“影响鼠妇生活的环境因素”进行了探究，请根据实验方案回答问题．
在纸盒内放上一层湿土，A侧盖上不透光的纸板，B侧盖上透明的玻璃板，在纸盒中央处放入十只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮处（B处）和阴暗处（A处）鼠妇的数量．班级内5个小组分别进行了实验，结果如表．

环境	第一组	第二组	第三组	第四组	第五组
明亮（B侧）	0只	1只	2只	0只	2只
阴暗（A侧）	10只	9只	8只	10只	8只

（1）该实验探究的问题是光对鼠妇的生活有影响吗？．
（2）为了使实验结果更准确，应对上述数据做怎样的处理？取平均值．
（3）如果还想继续探究温度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是温度．

13．造成我国鸟类减少的主要原因是（　　）

	A．	人类的大量捕杀		B．	传染病的流行
	C．	农业害虫的大量繁殖		D．	鸟类繁殖和栖息环境的破坏

10．如图是与人类生活关系密切的四种生物，请分析回答：

（1）试写出图中甲、乙所示生物的名称：细菌、青霉．
（2）若以生殖方式为分类标准，图中丙应和乙、丁划分为一类，因为它们都是通过产生类似于图丁中代码a所示结构来繁殖后代的．
（3）图能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是[丙]酵母菌，它是单细胞的个体．
（4）若想使水果保存较长的时间不腐烂，比较好的方法是B
A．放入冰箱中
B．用保鲜膜包好并放入冰箱中
C．放在餐桌上
D．用保鲜膜包好并放在餐桌上
（5）某同学想在自家大棚中“种植”生物丁．为此，他做了充分的准备，使大棚内具备了适宜的温度、较高的湿度，同时还在大棚内安装了许多日光灯，保证了大棚内昼夜有较强的光照．该同学的做法有无不妥之处？请分析说明：有，在棚内安装许多日光灯不科学，因为生物丁是蘑菇，属于真菌，其细胞中无叶绿体，不能利用光能制造有机物．．

5．下列关于生物分类的说法，正确的是（　　）

	A．	生物分类的依据是生物个体大小
	B．	生物分类的基本单位是种
	C．	分类单位越小，所包含的生物种类越多
	D．	同一分类单位中的生物，其特征完全相同

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