Question

6．海带是一道美食还能预防大脖子病，海带的生长与其生活环境密切相关．某科研小组在实验室做了两个实验（实验1和实验2），探究温度或二氧化碳对海带生长率（指实验前后，海带体内物质增加的比率）的影响．

请分析实验1数据（25℃时海带腐烂，所以生长率为负值），回答（1）-（3）题：
（1）实验1所要探究的问题是：温度对海带的生长率有影响吗？
（2）实验过程中除改变温度外，水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致，理由是控制单一变量．
（3）海带生长率增长的最适温度范围是在10～15℃之间．据此分析夏季高温不宜种植海带的原因是夏季温度太高，不利于海带的生长．
请分析实验2数据，回答（4）-（5）题：
（4）水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响，实际上是对海带利用二氧化碳合成有机物这一过程的影响．
（5）明明同学的结论是：水体中二氧化碳含量越高，海带的生长率越大．你是否同意他的结论？不同意．数据表明，当二氧化碳含量超过1000ppm时，海带生长率的增长将逐渐减缓（选填“加速”或“减缓”）．
（6）综合上述两个实验，说明环境与生物之间的关系是环境影响生物．
（7）海带富含碘，儿童缺碘会导致甲状腺激素分泌不足，易患呆小症．

Answer 1

分析 科学探究的主要环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．

解答 解：（1）某科研小组在实验室做了两个实验（实验1和实验2），探究温度或二氧化碳对海带生长率（指实验前后，海带体内物质增加的比率）的影响．所以据此提出问题：温度对海带的生长率有影响吗？
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．可见实验过程中除改变温度外，水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致，理由是控制单一变量．（3）据直方图可见：海带在10℃～15℃之间，生长率增长．由于夏季温度太高，不利于海带的生长，所以夏季不宜种植海带．
（4）绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能，释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用．二氧化碳和水是光合作用的原料，产物是有机物和氧气．所以水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响，实际上是对海带利用二氧化碳合成有机物的影响．
（5）据直方图可见：二氧化碳影响海带的在生长率，但并不是水体中二氧化碳含量越高，海带的生长率越大．数据表明：当二氧化碳含量超过1000ppm时，海带生长率的增长将逐渐减缓．
（6）据直方图可见：环境（温度、二氧化碳）影响生物．
（7）甲状腺激素具有促进生长发育和新陈代谢，提高神经系统的兴奋性的作用．碘是合成甲状腺激素的主要原料．在饮食中由于缺碘，导致甲状腺激素的合成不足，容易导致甲状腺增生肿大，在医学上称为地方性甲状腺肿，俗称大脖子病．所以导致后代一出生就会体内缺碘，导致甲状腺激素分泌不足，就会患呆小症，患者身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全．
故答案为：
（1）温度对海带的生长率有影响吗
（2）控制单一变量
（3）10～15；温度高，不利于海带的生长
（4）有机物
（5）不同意，减缓
（6）环境影响生物
（7）甲状腺；呆小症

点评 关键是读懂直方图上的信息．