题目内容

12．青蛙在水中产卵，卵发育成蝌蚪，蝌蚪长成青蛙，长大了的青蛙又能产卵．这一过程体现了青蛙的那一生命现象（　　）
A．排除体内废物B．繁殖C．生长D．生长和繁殖

分析 生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．

解答 解：青蛙能在水中产卵，体现了生物能繁殖；卵能发育成蝌蚪，蝌蚪能长成青蛙，体现了生物能生长．因此青蛙能在水中产卵，卵能发育成蝌蚪，蝌蚪能长成青蛙，长大了的青蛙又能产卵．这一过程主要体现的生命现象是生长和繁殖．
故选：D

点评 解答此类题目的关键是理解生物的特征．

练习册系列答案
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11．涡虫、河蚌都是淡水动物，它们分别属于（　　）
A．扁形动物、腔肠动物B．腔肠动物、节肢动物
C．扁形动物、软体动物D．节肢动物、软体动物
3．在学习了染色体和DNA以及基因后，请你回答以下问题：
（1）从图中可以看出这是一个体 细胞（体细胞或生殖细胞）
（2）描述这个细胞中两条染色体的来源一条来自父方，另一条来自母方
（3）如果这个细胞形成精子，会有会有B基因和含有b基因两种．
（4）请你将染色体、DNA和基因用“＞”符号排列染色体＞DNA＞基因．
（5）孩子或多或少地与自己的父母有些性状相似，这说明了基因和性状之间有什么关系．性状都是由基因控制的．
20．某同学在学习中非常重视理论联系实践，根据图一植物生理作用的示意图，设计了用玉米幼苗作实验材料的实验装置（图二）进行探究活动．图二装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．

（1）如果图一表示植物的光合作用，则图中①、②、④表示的物质分别是：二氧化碳、氧气、有机物．
（2）如果图一表示植物的呼吸作用，该同学想研究气体②，那么对图二装置所做的处理应是遮光，小烧杯中盛澄清的石灰水．
（3）若图二小烧杯中是氢氧化钠溶液（吸收二氧化碳），要探究植物的光合作用需要的图一中箭头①（ 填序号）所示物质；在设计对照实验时，应将类似于图二的实验装置作何修改？小烧杯中盛清水．
（4）若要探究图一②中有没有水蒸气，图二装置需做改变的是倒掉小烧杯中的液体．
（5）图二培养液中，除了玉米苗所需的水分之外，还应加入一定种类和浓度的无机盐．
7．科学家们将男人、女人的体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图，请分析回答
（1）从图丙中可以看出，染色体是由[2]DNA和[3]蛋白质组成的
（2）图中甲和乙的性染色体分别是甲：XX，乙XY，根据甲、乙的染色体可以判断，男性染色体图是乙（填“甲”或“乙”）
（3）二孩政策全面放开后，王晓的父母想再生一个孩子，这个孩子是女孩的几率是50%
（4）肤色正常（A）与白化病（a）是一对相对性状，某夫妇肤色正常，却生了一个白化病的孩子，这种现象叫变异，如果他们再生一个肤色正常的男孩，机率是$\frac{3}{8}$．
17．关于生物进化的原因，人们进行了长期的探索，提出了各种解释，其中被人们普遍接受的是达尔文的（　　）
A．用进废退学说B．外星起源学说C．自然选择学说D．神创论
4．足球是一项很好的锻炼人体能和意志力的运动，2016年3月30日中国男足再次打进亚洲区十二强，请分析回答：
（1）足球比赛时，运动员在场上不停地传球奔跑，需要大量的体力，体力来源主要是在组织细胞内的线粒体中氧化有机物产生的能量
（2）剧烈运动时呼吸急促，外界氧气进入运动员组织细胞需经过的过程是：肺泡与外界的气体交换、肺泡内的气体交换、氧气在血液中的运输、组织细胞内的气体交换．
（3）足球比赛时运动员们大汗淋漓，一些代谢废物随汗液形式排出体内的．除此之外，人体还具有泌尿系统排出尿液和呼吸系统呼出气体这两条排泄途径
（4）图上运动员高难度的运动，主要受神经系统的调节，但也受到激素调节的影响．
1．如图是某生态系统中各成分之间的关系示意图，据图回答；
（1）请写出图中的一条食物链树→虫→家燕．
（2）在该生态系统中，虫扮演的角色是消费者；细菌和真菌能把树、虫和家燕遗体中的分解分解为无机物．
（3）家燕具有迁徙行为，从行为获得的途径（行为的发生）来看，该行为属于先天性行为，由家燕体内的遗传物质决定．
2．医生诊断张华患上的是一种呼吸道传染病，在处方中开了阿昔洛韦片（见图）进行治疗．根据安全用药的原则，下列叙述正确的是（　　）
A．根据药盒外包装判断，这是一种非处方药
B．为了让身体快点好起来，我们可以加大剂量服药
C．没吃完的药可以留下，万一下次再得传染病就可以自行服药了
D．虽然医生已经告诉我们注意事项，但服药前还要认真阅读说明书

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