Question

如图表示某生态系统中碳循环的过程．请分析回答：
（1）仔细观察，可发现图中缺少一个重要的箭头，请在图中补画出来．
（2）如果图中数字①、②、③代表重要的生理过程，请写出所示过程的名称：
①

 

；②

 

．③

 

．
（3）图中C代表的生物是

 

，它在碳循环中的作用是

 

（3）写出该生态系统的食物链

 

．

Answer 1

考点：生态系统的组成及各部分的作用,生态系统中的食物链和食物网

专题：

分析：生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括：生产者（绿色植物能进行光合作用，制造有机物，营养方式为自养．）；消费者（动物直接或间接的以植物为食，营养方式为异养．）；分解者（细菌、真菌靠分解动植物的遗体来维持生活）．图中A是植物，B是动物，C是腐生细菌和真菌．

解答：解：（1）植物动物通过①过程吸收二氧化碳，因此①表示植物的光合作用；②表示动物的呼吸作用，所以在A的上方需要添加指向大气中的二氧化碳的箭头．即：

（2）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，如图①就是光合作用的过程，动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过呼吸作用，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．因此②呼吸作用③分解作用．
（3）C是腐生细菌和真菌，腐生细菌和真把动植物等残体含有的有机物分解成无机物，归还到环境中．
（4）食物链的写法是生产者A开头箭头指向初级消费者（植食动物B）次级消费者（肉食动物C），即A→B→C．
故答案为：（1）

（2）光合作用；呼吸作用；分解作用；
（3）腐生细菌和真菌；把动植物等遗体含有的有机物分解成无机物；
（4）A→B→C．

点评：此题考查生态系统的组成、分解者在生物圈中的作用、书写食物链等知识．考查识图能力．难度较高．