某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时.发现水表层的草履虫数量比深层的多．为什么会这样?请帮助他们完成分析与探究过程．(1)提出的问题是:草履虫的生活是不是需要氧气?(2)分析并作出假设:水体表层氧含量高于深层.草履虫的表膜可以完成呼吸作用.实现它与水环境的气体交换,结合观察到的现象.可作出相应的假设．(3)制定并实施计划:①取甲.乙两只烧杯.加入等� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

15．某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多．为什么会这样？请帮助他们完成分析与探究过程．
（1）提出的问题是：草履虫的生活是不是需要氧气？
（2）分析并作出假设：水体表层氧含量高于深层，草履虫的表膜可以完成呼吸作用，实现它与水环境的气体交换；结合观察到的现象，可作出相应的假设．
（3）制定并实施计划：
①取甲、乙两只烧杯，加入等量的水．
②取草履虫放入两只烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量要相同，放置在相同的生活环境中．
③甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯不做处理．
（4）分析实验现象，得出结论：
一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况．结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常．据此可得出结论：草履虫的生活需要氧气．

分析科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流．

解答解：（2）假设不是随便作出的，应有一定的依据：草履虫通过表膜吸收水里的氧气，排出二氧化碳，水体表层含氧量丰富；而水表层的草履虫数量比深层的多，据此可以作出这样的假设：草履虫的生活需要氧气．
（3）为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同；因此试验中除控制两烧杯中草履虫所处环境中氧含量的不同外，两烧杯中草履虫的大小和数量要相同，放置的生活环境也要相同．
（4）根据实验现象：甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常生活，可以得出结论：草履虫的生活需要氧气．
故答案为：（2）呼吸；草履虫的生活需要氧气；（3）相同；不做处理；（4）草履虫的生活需要氧气．

点评明确探究草履虫水表层的虫数量比深层的多的实验步骤即能正确答题．

练习册系列答案

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5．

如图为膝跳反射图解，据图分析回答
（1）此反射弧由[5]感受器、[2]传入神经、[1]神经中枢、[3]传出神经和[4]效应器组成
（2）用小橡胶锤突然快速叩击5处时，一般可观察到该腿的小腿发生什么反应？小腿会发生突然跳起的反应．
（3）膝跳反射属于非条件反射．膝跳反射一般的特点是（答2点）：是先天就有的、反射活动简单．

6．蕨类植物的种子很小，叫孢子．×（判断对错）

3．近年来，我市发生多起造纸厂废水灌溉事件．农民用未处理的造纸厂废水灌溉菜地，导致蔬菜的生长发育和品质发生变化．小明为了探究造纸厂废水是否影响菜豆种子的发芽率，设计了如下探究实验：
（1）作出假设：造纸厂废水会影响（或降低）菜豆种子的发芽率．
（2）方法步骤：
①取两个培养皿分别标号A、B，每个培养皿底部垫有两层纱布，将200粒大而饱满的菜豆种子平均放入A和B中．
②向A培养皿中倒入适量不含造纸厂废水的清水，向B培养皿中倒入等量（或适量）造纸厂废水．
③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养，每天观察一次，连续观察7天，记录菜豆种子的萌发情况．
④根据记录的数据计算出的菜豆种子发芽率：A培养皿中的菜豆种子发芽率是93%，B培养皿中的菜豆种子发芽率是34%．
根据实验，回答下列问题：
（3）该实验的变量是造纸厂废水（或造纸厂废水和清水或水质）．
（4）小明将该实验重复做了多次，其目的是减少实验误差．
（5）根据上述实验的方法步骤，小明得出的实验结论是造纸厂废水会降低（或影响）菜豆种子的发芽率．
（6）根据上述实验，请你给造纸厂提出治理建议：搬迁厂房或废水经治理后才能排放．

10．下列关于人体内物质运输的相关知识叙述错误的是（　　）

	A．	肺静脉具有管壁薄，管腔较大，弹性小，血流速度慢的特点
	B．	体循环和肺循环的共同规律是：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
	C．	心房和心室舒张时，房室瓣开放，动脉瓣关闭，血液从静脉流向心房再流向心室
	D．	离心血管流动脉血，回心血管流静脉血

20．苹果树和松树分别属于被子植物和裸子植物，把它们分类的依据是（　　）