题目内容
17.(1)a、b分别表示父母的体细胞,他们的染色体数是46条.
(2)A表示a、b分别产生细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫精子和卵细胞.他们的染色体均为23条.
(3)B过程中形成的e细胞叫受精卵,它的染色体数为23 对,与a、b细胞中染色体的数量一样.
(4)由上述可以看出,人类上下代的体细胞数目是相同的.生物体细胞中的每一对染色体都一条来自父方,一条来自母方.因此,后代个体具有父母双方的遗传物质.
分析 生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中;通过受精作用形成的受精卵的染色体又恢复到体细胞的数目.
解答 解:(1)正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构;a、b分别表示父母的体细胞,他们的染色体数均为46条(23对).
(2)在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半,正常人的体细胞染色体数目为23对,因此生殖细胞c精子、d卵细胞中染色体的数目均为23条.
(3)(4)精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精,图示中B过程是受精,e细胞是受精卵,受精卵的染色体数又恢复到父母的体细胞(a、b)的染色体数目23对.如图所示:![]()
生物体细胞中的染色体一半来自父方,另一半来自母方,包含了父母双方的遗传物质,因此f细胞是女儿的体细胞,其每一对染色体都是一条来自父方,一条来自母方.
故答案为:
(1)46
(2)精子;卵细胞;23;
(3)受精卵;23;a、b;
(4)相同;父方;母方;父母双方.
点评 解答此类题目的关键是理解生殖过程中染色体数目的变化.
练习册系列答案
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10.在正常情况下,人的体细胞和生殖细胞的染色体数分别是( )
| A. | 23对、23条 | B. | 22对、22条 | C. | 46对、46条 | D. | 22对、23条 |
8.以下所述的科学家与其所作的贡献为一致的是( )
| A. | 瑞士生物学家米舍尔发现了蛋白质 | |
| B. | 德国科学家施来登和施旺共同创立了“细胞学说” | |
| C. | 在微生物学上有突出贡献而被尊称“微生物学之父”的是巴斯德 | |
| D. | 创立了双名法的是瑞典科学家林奈 |
12.下列都属于无脊椎动物的一组是( )
| A. | 蜜蜂,家兔 | B. | 河蚌,蛇 | C. | 乌贼,蟹 | D. | 鳖,珊瑚虫 |
2.如图表示食物在消化道内的消化情况.据此推断( )

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| C. | 甲是蛋白质,乙是糖类,丙是脂肪 | D. | 甲是脂肪,乙是蛋白质,丙是糖类 |
9.下列有关呼吸道的说法,不正确的是( )
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7.深圳交警研制出“智能行人闯红灯取证系统”,让系统模仿人的双眼,捕捉闯红灯的人脸.下列有关说法正确的是( )
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