题目内容

【题目】下表为某组探究有关黄粉虫幼虫的实验方案。该研究题目应为( )

放置黄粉虫幼虫的位置

黄粉虫幼虫数量

光照

温度

湿度

纸盒左半侧

20

阴暗

15°C

70%

纸盒右半侧

20

阴暗

28°C

70%

A.探究黄粉虫幼虫数量对其分布的影响B.探究湿度对黄粉虫幼虫分布的影响

C.探究温度对黄粉虫幼虫分布的影响D.探究光照对黄粉虫幼虫分布的影响

【答案】C

【解析】

对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。

对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量,从表格中看出,纸盒的左半侧和右半侧唯一不同的变量是温度,因此研究题目最合适的是探究温度对黄粉虫幼虫生活的影响。

练习册系列答案
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【题目】小李同学爱吃西红柿,家里的没有吃完,妈妈又给他买了一些,过了两天,他发现新买的一个西红柿腐烂并长出了霉菌。他仔细观察了一下,腐烂的西红柿表皮有一道裂纹,其它西红柿的表皮完好无损。于是,他产生了一个疑问并为此设计实施了一个探究实验。请根据实验回答下列问题:

(1)提出问题: ______________________________

(2)作出假设:西红柿的表皮有_____________________作用。

(3)制定计划:

①取大小、形态及成熟度__________(选择相同不同”)AB两个西红柿,用无菌水冲洗干净;

②用消毒过的小刀把A西红柿去掉一块表皮,B西红柿则保持完好,目的是进行_____________________

③把AB两个西红柿分别放到相同的透明无菌盒中,且喷洒等量的含有来自腐烂西红柿的霉菌的蒸馏水。将两者放到相同的温暖环境中;

④连续几天观察西红柿的变化。

(4)记录最终结果: A西红柿___________B西红柿__________。该实验结果支持小李的假设。

(5)小李实验时,同学小刚建议再将A西红柿煮熟,小李并没有采纳小伙伴的建议。小李做的对吗? __________请说明理由: ____________________________

(6)有时小李会把西红柿榨汁喝,西红柿汁实际上主要是细胞里的细胞液,榨汁前其储存在细胞的____________中。而小李爱吃的完整的西红柿果实则属于植物的____________器官。

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