以下是生物的选项是( )A．珊瑚B．机器人C．紫菜D．钟乳石题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

以下是生物的选项是（　　）

A．珊瑚

B．机器人

C．紫菜

D．钟乳石

分析：此题考查的是对生物和非生物的判断能力．生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．解答时结合题意从生物的特征切入．

解答：解：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．紫菜具有生物的特征，属于生物；珊瑚、机器人、钟乳石不具有生物的特征，不属于生物．
故选：C．

点评：生物的特征是区别生物与非生物的依据．解此题的关键是理解生物的特征．

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下列图表是关于花生种子（有吉林省品种和山东省品种）的长轴的测量数值．根据题意回答下列问题．
下表是关于花生的数据表：

花生种子	吉林省品种（外观红色）						山东省品种（外观淡粉色）
长轴长度数据单位：mm 随机取样各30粒．	14	14	15	15	13	11	19	19	18	18	18	21
	11	13	13	15	14	14	16	15	17	19	16	19
	15	14	13	13	15	14	15	17	17	18	16	19
	11	14	12	15	10	11	21	22	16	18	20	17
	13	13	14	13	13	13	14	20	16	14	15	16

下图为花生长轴长度曲线分布图：

（1）以上面样本为准，吉林省品种花生种子长轴长度的最大值是

．
（2）生物的变异有两种类型：基因组成相同的山东品种花生种子长轴长度有长有短，这是由

所引起的变异；吉林花生种子长轴长度的平均值

（填“大于”或“小于”）山东花生种子的，这是由

的差异所引起的变异．
（3）实验用的30粒花生种子是随机取样获得的．以下选项中符合“随机取样”的做法是

．
A．两种品种的花生种子各发30粒；
B．各种足够数量的两品种花生种子，最好都不少于50粒；
C．学生取花生种子时，用手摸取最长的一粒依次测量；
D．老师可从一袋花生种子种挑选50粒大的给学生测，获取数据．
（4）用语言描述两个品种花生种子在不同长度范围内的数量分布状况，你能得出什么结论？

以下是生物的选项是（）

A．珊瑚 B．机器人 C．紫菜 D．钟乳石

下表是某学习小组探究花生种子大小的变异所测得的数据．请回答：

花生种子	吉林品种（外观红色）						山东品种（外观淡粉色）
长轴长度（mm）随机取样各30粒	14	14	15	15	13	11	19	19	18	18	18	21
	11	13	13	15	14	14	16	15	17	19	16	19
	15	14	13	13	15	14	15	17	17	18	16	19
	11	14	12	15	10	11	21	22	16	18	20	17
	13	13	14	13	13	13	14	20	16	14	15	16

（1）生物的变异有两种类型：基因组成相同的山东品种花生种子长轴长度有长有短，这是由______所引起的变异；吉林花生种子长轴长度的平均值______（填“大于”或“小于”）山东花生种子，这是由______的差异所引起的变异．
（2）实验用的30粒花生种子是通过随机取样获得的．以下选项中符合“随机取样”的做法是______
A．两种品种的花生种子各发30粒
B．各发给足够数量的两品种花生种子，最好都不少于50粒
C．学生取花生种子时，不能用眼睛挑，摸最长的一粒依次测量
D．老师可从一袋花生种子中挑取50粒大的给学生测，获取数据
（3）若花生种子长轴长度的长短为一对相对性状，长粒（R）为显性，用纯种长粒与短粒杂交，则F₁的性状为______，基因型为______．

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