题目内容
在四个洁净的罐头瓶上分别贴上1、2、3、4的标签,然后在四个瓶中各放两张餐巾纸,并在餐巾纸上均匀的放上10粒种子,然后按照下表的处理方法操作,请分析回答:
(1)本实验的假设是 .
(2)四号瓶子内种子不能萌发的原因是 .
(3)请你推测一下本实验的实验现象: .
(4)你认为本实验有 组对照,分别是 、 、 .
| 1 | 2 | 3 | 4 | |
| 处理 | 拧紧 瓶盖 | 洒入少量清水 使餐巾纸湿润 然后拧紧瓶盖 | 洒入少量清水 使餐巾纸湿润 然后拧紧瓶盖 | 倒入较多清水 使种子淹没在 清水中,拧紧瓶盖 |
| 方式 | 置于室温 环境 | 置于室温 环境 | 放到 冰箱 | 置于室温 环境 |
(2)四号瓶子内种子不能萌发的原因是
(3)请你推测一下本实验的实验现象:
(4)你认为本实验有
考点:探究种子萌发的条件
专题:
分析:该实验为了探究种子萌发的条件,所以在设计对照实验时,要保证实验有唯一变量.
解答:解:(1)对照实验.只有一个变量,其它量皆相同.实验中所探究的问题就是变量,结论、假设和问题具有相似性.本实验的假设是种子的萌发需要适量的水、充足的空气和适宜的温度.
(2)4号瓶子内的种子缺少充足的空气,因此不能萌发.
(3)因2号瓶具备了种子萌发的条件,因此2号瓶种子萌发,因此本实验的实验现象2号瓶中的种子萌发,1、3、4号瓶中的种子不萌发.
(4)对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不同.其它量皆相同的实验.只有一个变量,这就是实验中所有探究的问题,是可以改变的量,对照实验的对照组一般是条件正常的,变量没有变化的一组,实验组是变量有变化的一组,因此本实验设计中可组成:1号与2号不同的量是水分,2号与3号不同是量是温度,2号与4号不同的量是水分,3组对照实验,对照组是2号瓶.主要是起对照作用.
故答案为:
(1)种子的萌发需要适量的水、充足的空气和适宜的温度;
(2)缺少充足的空气;
(3)2号瓶中的种子萌发,1、3、4号瓶中的种子不萌发;
(4)3;1号与2号;2号与3号;2号与4号.
(2)4号瓶子内的种子缺少充足的空气,因此不能萌发.
(3)因2号瓶具备了种子萌发的条件,因此2号瓶种子萌发,因此本实验的实验现象2号瓶中的种子萌发,1、3、4号瓶中的种子不萌发.
(4)对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不同.其它量皆相同的实验.只有一个变量,这就是实验中所有探究的问题,是可以改变的量,对照实验的对照组一般是条件正常的,变量没有变化的一组,实验组是变量有变化的一组,因此本实验设计中可组成:1号与2号不同的量是水分,2号与3号不同是量是温度,2号与4号不同的量是水分,3组对照实验,对照组是2号瓶.主要是起对照作用.
故答案为:
(1)种子的萌发需要适量的水、充足的空气和适宜的温度;
(2)缺少充足的空气;
(3)2号瓶中的种子萌发,1、3、4号瓶中的种子不萌发;
(4)3;1号与2号;2号与3号;2号与4号.
点评:注意本题通过对种子萌发的外界条件的探究实验考查学生对于对照实验的理解.变量的唯一性是解题的关键.
练习册系列答案
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