题目内容

三种血细胞中,能运输氧的细胞是
 
,能凝血和止血的细胞是
 
,能吞噬病原体、具有保护和防御功能的细胞是
 
分析:此题考查的知识点是血液的组成和血细胞的特点和功能,解答时可以从血液的组成和血细胞的特点和功能方面来切入.
解答:解:血液由血浆、血细胞两部分组成.血细胞包括红细胞、白细胞和血小板.血液的主要功能是运输功能、防御功能和调节体温的功能.红细胞数目最多,形态为双面凹的圆饼状,无细胞核,主要的功能是运送氧,和一部分二氧化碳;白细胞:比红细胞大,有细胞核,吞食病菌,对人体有防御和保护作用,当人体出现炎症时白细胞数量会增多;血小板:个体最小,性状不规则,无细胞核,有凝血和止血过的作用.
故答案为:红细胞; 白细胞;  血小板.
点评:解答此类题目的关键是熟记血细胞的功能.
练习册系列答案
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(2013?青山区二模)图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况.请据图回答下列问题:
(1)曲线甲所示的营养物质最终被消化成
葡萄糖
葡萄糖
后在小肠处进入血液.
(2)曲线丙表示的营养物质被消化的主要部位是
小肠
小肠

(3)参与消化“曲线乙所示的营养物质”的消化腺是
胃腺、肠腺和胰腺
胃腺、肠腺和胰腺

(4)某同学为验证“唾液淀粉的消化作用”,设计了如下实验方法和步骤:
①取两支试管分别编号为A、B各注入2毫升淀粉糊.
②漱口后收集唾液.
③A试管中加入2毫升唾液.
④向两支试管中各滴加2滴碘液.
⑤两支试管震荡后放入37℃水中保温5-10分钟.
⑥取出两支试管,观察颜色变化.
A、指出实验步骤中的两处错误并加以改正:
第一处错误
步骤③还应向B试管加入2毫升清水
步骤③还应向B试管加入2毫升清水

第二处错误
滴加碘液应在水浴后,因此步骤④应置于步骤⑤后
滴加碘液应在水浴后,因此步骤④应置于步骤⑤后

B、按改正后的实验步骤进行实验,通过实验现象得出的结论是
唾液淀粉酶对淀粉有消化作用.
唾液淀粉酶对淀粉有消化作用.

(5)下表是某人饭后约30分钟时,取自不同部位液体中某些成分的数据统计结果:
成分 蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿素
96 0.00 0.00 1.10 1.80
90 8.00 0.10 0.72 0.03
98 0.03 0.10 0.72 0.03①据表分析乙液体是
血浆
血浆
,它的主要功能是
能运载血细胞,运输营养物质和代谢废物
能运载血细胞,运输营养物质和代谢废物

②乙液体的蛋白质为8.00,丙液体的蛋白质为0.03,这说明
血液通过肾小球的滤过作用,除了大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿.
血液通过肾小球的滤过作用,除了大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿.

③甲液体中尿素含量为1.8,而丙液体为0.03,原因是
肾小管的重吸收作用
肾小管的重吸收作用
(填生理作用)把大部的水吸收回了血液,使尿素的浓度变大.
④血液中葡萄糖的含量维持在0.1%左右,是
胰岛素
胰岛素
调节的结果.
心脏、血管和其中流动的血液共同构成了人体的循环系统.
(一)心脏实际是一个收集和排出血液的“泵”.如图1示心脏的结构,请分析回答:
(1)将血液“泵出”的结构是[
]
右心室
右心室
和[
]
左心室
左心室
,分别将血液“泵入”[
]
肺动脉
肺动脉
血管和[
]
主动脉
主动脉
血管.
(2)①~⑧结构中的血液为动脉血的
②④⑦⑧
②④⑦⑧

(二)血管是血液在人体内流动的管道,根据结构和功能的不同一般分为动脉、静脉和毛细血管.请列表比较三种血管的结构与功能,通过比较你能得到一个什么样的生物学观点?
(三)血液流动承载着物质运输的任务.图2为人血涂片在显微镜下的视野.
(1)血液包括血细胞(图中1、2、3)和
血浆
血浆

(2)数量最多的血细胞是
[3]
[3]
红细胞
红细胞
,成熟后其形态、结构特点是
两面凹的圆饼状、无细胞核
两面凹的圆饼状、无细胞核
,具有
运输氧气
运输氧气
的功能.
(四)人体生病后,很多时候会体现出血液成分上的变化.图3为某人的血常规化验报告单(示部分检查结果),请阅读后回答:
(1)该报告单显示
红细胞
红细胞
项目数值不正常,据此推断此人可能患
贫血
贫血

(2)报告单中Hb 和PLT的中文名称分别是
血红蛋白
血红蛋白
血小板
血小板

(3)你觉得从方便患者的角度考虑,该报告单应该作哪些改进或补充?

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