题目内容
14.一个花生果实中含有4粒种子,这能说明( )| A. | 花生一朵花中有4个雌蕊 | B. | 花生一朵花中有4个雄蕊 | ||
| C. | 花生一朵花中有4个子房 | D. | 花生一朵花中有4枚胚珠 |
分析 传粉和受精完成以后,花萼凋落或存留,花冠、雄蕊都凋落,柱头和花柱凋落,只有雌蕊的子房继续发育.子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成果皮,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳,子房发育成果实.
解答 解:子房受精后的发育情况如图:![]()
可见,胚珠发育成种子,果实内含有多枚种子,这主要取决于一个子房中有多少个胚珠,一个花生果实中含有4粒种子,这能说明一朵花中有4枚胚珠.
故选:D
点评 解题的关键要知道种子的数目是由子房内胚珠的数目决定的.
练习册系列答案
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4.居室内的同一种花卉,置于阳面窗台上的花要比置于阴面窗台上的长势好,与之有关的因素是( )
| A. | 阳光 | B. | 温度 | C. | 水分 | D. | 空气 |
5.下列关于扁形动物,叙述不正确的是( )
| A. | 华支睾吸虫是靠获取寄主体内的养料生活的 | |
| B. | 血吸虫的中间寄主是钉螺 | |
| C. | 自由生活的动物包括涡虫和绦虫 | |
| D. | 扁形动物的身体背腑扁平,两侧对称 |
2.下面对误差的说法正确的是( )
| A. | 误差是由于测量时没有遵守操作规则造成的 | |
| B. | 在测量时只要认真小心就可以避免误差 | |
| C. | 改进试验方法可以消除误差 | |
| D. | 多次测量取平均值可以减小误差 |
9.人类的科技产品中,潜水艇是模仿什么而制造出来的( )
| A. | 蜻蜓 | B. | 海豚 | C. | 鸟巢 |
6.将载玻片上写的英文字母“p”放在显微镜下观察,在视野中看到的是( )
| A. | p | B. | q | C. | b | D. | d |
3.在低倍显微镜下物像清晰,换高倍镜后发现物像模糊,此时应( )
| A. | 调节粗准焦螺旋 | B. | 调节细准焦螺旋 | C. | 调节反光镜 | D. | 移动装片 |
4.在进行生物学科实践活动时,某校生物小组拟研究“酸雨对生物的影响”,想探究不同等级的酸雨对种子发芽率的影响,他们用食醋和清水配制成了不同等级的“模拟酸雨”,进行了以下实验:
①准备3个培养皿,在培养皿底部垫上几层吸水纸,分别标记:高酸、中酸、低酸;
②每个培养皿里加30粒小麦种子;
③在每个培养皿里分别加20毫升不同等级的酸雨;
④在种子上面覆盖潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养.3天后,观察的结果如下表:
(1)他们得出的结论是:酸雨对种子发芽率有影响,且酸度越大(pH越少),影响越大.
(2)本实验中是用醋酸与清水配置来模拟酸雨,但实际上在自然界中,形成酸雨的主要污染物是B
A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.盐酸 D.磷酸
(3)请指出他们实验过程中的不科学的地方缺少对照,如何修改?增加清水组.
(4)某地下了一场较大范围的酸雨,植物叶片受到腐蚀,影响光合作用.导致种植的西瓜大面积绝产,一些树木死亡.同时酸雨还使池塘、河流酸化,造成大量的鱼、虾死亡.农民损失非常惨重,因此,酸雨被称为“空中死神”.请根据上述资料,判断以下各项变化不属于酸雨危害的是D
A.使土壤中的养分发生化学变化,B.使河流、湖泊、水源酸化
C.直接危害植物的芽、叶 D.使土壤中汞、银、镉含量增高
(5)你认为生活中有哪些做法可以减少酸雨的发生?
①准备3个培养皿,在培养皿底部垫上几层吸水纸,分别标记:高酸、中酸、低酸;
②每个培养皿里加30粒小麦种子;
③在每个培养皿里分别加20毫升不同等级的酸雨;
④在种子上面覆盖潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养.3天后,观察的结果如下表:
| 模拟酸附 | 低酸(pn=5.5) | 中酸(pn-4) | 高酸(PH=3) |
| 种子发芽率(%> | 40 | 10 | 0 |
(2)本实验中是用醋酸与清水配置来模拟酸雨,但实际上在自然界中,形成酸雨的主要污染物是B
A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.盐酸 D.磷酸
(3)请指出他们实验过程中的不科学的地方缺少对照,如何修改?增加清水组.
(4)某地下了一场较大范围的酸雨,植物叶片受到腐蚀,影响光合作用.导致种植的西瓜大面积绝产,一些树木死亡.同时酸雨还使池塘、河流酸化,造成大量的鱼、虾死亡.农民损失非常惨重,因此,酸雨被称为“空中死神”.请根据上述资料,判断以下各项变化不属于酸雨危害的是D
A.使土壤中的养分发生化学变化,B.使河流、湖泊、水源酸化
C.直接危害植物的芽、叶 D.使土壤中汞、银、镉含量增高
(5)你认为生活中有哪些做法可以减少酸雨的发生?