题目内容
(1)写出所有食物链,该食物网中共有
(2)该生态系统中,草属于
(3)该食物网中,数量最多的生物是
(4)如果受到DDT污染,体内DDT含量最高的生物是
(5)如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀,兔的数量将会出现什么样的变化?
考点:生态系统的组成及各部分的作用,生态系统中的食物链和食物网,某些有害物质沿食物链积累
专题:
分析:(1)食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系,中间用箭头表示,箭头的方向指向吃的一方.
(2)在一个生态系统中数量最多的是生产者(绿色植物),其营养级别越高,数量就越少.生态系统中绿色植物进行光合作用制造有机物,满足自身的需要是生产者,而动物大多直接或间接的以生产者为食是消费者.
(3)草属于生产者,在生态系统中数量最多,鹰的营养级别最高其数量最少
(2)在一个生态系统中数量最多的是生产者(绿色植物),其营养级别越高,数量就越少.生态系统中绿色植物进行光合作用制造有机物,满足自身的需要是生产者,而动物大多直接或间接的以生产者为食是消费者.
(3)草属于生产者,在生态系统中数量最多,鹰的营养级别最高其数量最少
解答:解:(1)食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系,所以食物链中不能出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者,图中草是生产者,图中的食物链有:①草→兔→鹰;②草→兔→狐;③草→鼠→狐;④草→鼠→鹰;⑤草→鼠→蛇→鹰共5条.
(2)生态系统包括生产者、消费者、分解者和非生物部分,生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.图中草属于生产者,所有的动物属于消费者,细菌和真菌属于分解者,所以缺的是非生物部分.
(3)草属于生产者,因为在生态系统中营养级别最低数量最多,所以数量最多的生物是草,鹰的营养级别最高其数量最少;有毒物质沿着食物链传递和积累,谁处在食物链的末端,谁的有毒物质就最多,因此体内有毒物质积累最多的是鹰.
(4)营养级越高生物(越靠近食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多(富集).在图中鹰和狐的营养级最高,所以鹰和狐体内DDT含量最高.
(5)生态系统具有一定的自动调节能力,食物链中的生物是相互制约、相互依赖的,一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化.若人们大量捕捉狐和鹰,因为兔由于天敌减少而大量繁殖,所以兔的数量会增加,以后,由于兔的过度繁殖,食物减少,数量也随之减少,最后由于生态系统具有自我调节能力,处于生态平衡状态.
故答案为:(1)5;草→鼠→蛇→鹰
(2)生产者;消费者;分解者;非生物
(3)草;鹰
(4)鹰;狐
(5)增加;生态系统具有自我调节能力
(2)生态系统包括生产者、消费者、分解者和非生物部分,生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.图中草属于生产者,所有的动物属于消费者,细菌和真菌属于分解者,所以缺的是非生物部分.
(3)草属于生产者,因为在生态系统中营养级别最低数量最多,所以数量最多的生物是草,鹰的营养级别最高其数量最少;有毒物质沿着食物链传递和积累,谁处在食物链的末端,谁的有毒物质就最多,因此体内有毒物质积累最多的是鹰.
(4)营养级越高生物(越靠近食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多(富集).在图中鹰和狐的营养级最高,所以鹰和狐体内DDT含量最高.
(5)生态系统具有一定的自动调节能力,食物链中的生物是相互制约、相互依赖的,一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化.若人们大量捕捉狐和鹰,因为兔由于天敌减少而大量繁殖,所以兔的数量会增加,以后,由于兔的过度繁殖,食物减少,数量也随之减少,最后由于生态系统具有自我调节能力,处于生态平衡状态.
故答案为:(1)5;草→鼠→蛇→鹰
(2)生产者;消费者;分解者;非生物
(3)草;鹰
(4)鹰;狐
(5)增加;生态系统具有自我调节能力
点评:生态系统的知识是中考中考查的重点,必须掌握好.
练习册系列答案
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脊椎动物进化的历程是( )
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| A、①②③④⑤ |
| B、①③⑤②④ |
| C、⑤④③②① |
| D、 |
生物圈是指( )
| A、地球上生物的总称 |
| B、地球上层大气圈中分布的所有生物的范围 |
| C、由各种生物和它们 的生活环境所组成的环绕地球表面的一薄层 |
| D、地球上生物生存的地点 |
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属于生物基本特征的是( )
| A、生物都由细胞构成 |
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