题目内容
生物分类的基本单位是（ ）
| A、门 | B、纲 | C、目 | D、种 |
考点：生物的分类及分类单位
专题：
分析：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远．
解答：解：生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．
故选：D．
故选：D．
点评：掌握生物的分类等级是关键．
练习册系列答案
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在设计实验研究时，一般应设计（ ）
| A、分组实验 | B、重复实验 |
| C、独立实验 | D、对照实验 |
珊瑚礁是怎么来的（ ）
| A、珊瑚礁就是珊瑚虫 |
| B、珊瑚虫分泌的石灰质堆积成的 |
| C、成群的珊瑚虫集结成的 |
| D、珊瑚虫产生的废物堆积成的 |
如图是细菌的结构图，据图回答：
下列生物归类方法正确的是（ ）
| A、青蛙、玉米、海带是陆生生物 |
| B、狗、鸡、鸭是家禽 |
| C、松树、蘑菇、小草是植物 |
| D、玉米、小麦是作物 |
下列哪个是线形动物（ ）
| A、蚯蚓 | B、沙蚕 | C、水蛭 | D、蛔虫 |
在掷出铅球的一瞬间，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是（ ）
| A、①舒张、②收缩 |
| B、①收缩、②舒张 |
| C、②舒张、①收缩 |
| D、②收缩、①舒张 |
下列反映生物生命现象的一项是（ ）
| A、长虹贯日 | B、雷鸣电闪 |
| C、螳螂捕蝉 | D、火山喷发 |