题目内容
11.每当春季到来的时候,老师会组织同学们去春游.当同学们置身在树林中,你会感觉到空气特别的清新和湿润,此时你是否会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量( )| A. | 光合作用和呼吸作用 | B. | 呼吸作用和运输作用 | ||
| C. | 蒸腾作用和运输作用 | D. | 光合作用和蒸腾作用 |
分析 绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,绿色植物通过光合作用释放氧气,不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡.植物体内的水分以气体状态通过气孔散失到大气中的过程叫做蒸腾作用,据此解答.
解答 解:绿色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中,增加了大气的湿度,使空气变得湿润;同时,绿色植物通过光合作用释放氧气,吸收二氧化碳,使大气变得清新,其次,树叶上面的绒毛、分泌的粘液和油脂等,对尘粒有很强的吸附和过滤作用.因此每当春季到来的时候,老师会组织同学们去春游.当同学们置身在树林中,你会感觉到空气特别的清新和湿润.这是绿色植物的光合作用和蒸腾作用改善了空气的质量,故D光合题意.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和蒸腾作用对环境的影响.
练习册系列答案
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| A. | 皮肤血管舒张,散热增加 | B. | 皮肤血管舒张,散热减少 | ||
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| 生物种类 | A | B | C | D | E |
| 单位时间内农药含量(毫克) | 0.045 | 0.024 | 0.003 | 0.009 | 0.156 |
| A. | A→B→C→D→E | B. | D→A→B→C→E | C. | E→D→C→B→A | D. | C→D→B→A→E |
20.
小明同学想探究蚂蚁的觅食行为.请你帮助他完成实验.
器材:20只蚂蚁,100克白糖,100克用醋浸泡拌匀的细红辣椒末,纸盒,塑料布,放大镜.
提出问题:蚂蚁的觅食与食物的气味有关吗?
做出假设:蚂蚁的觅食与食物的气味有关.
实验:实验装置如图.(注:白糖和红辣椒末各摊开放于形状相同的等大的塑料布上,分别置于大纸盒一角).
采用实验法、观察法.观察20分钟后,记录.重复3次.实验结果记录如下:
(2)用等量白糖和红辣椒末各摊开放于形状相同的等大的塑料布上的目的是控制实验变量.
(3)此实验的控制变量是食物.
(4)如果用2只蚂蚁来做这个实验,能得出准确的结论吗?不能.为什么?避免出现偶然性.
(5)为了使实验结论更加科学,应该对上述实验数据做怎样的处理?求3次的平均值.
(6)分析实验数据及现象,得出结论:蚂蚁的觅食与食物的气味有关.
器材:20只蚂蚁,100克白糖,100克用醋浸泡拌匀的细红辣椒末,纸盒,塑料布,放大镜.
提出问题:蚂蚁的觅食与食物的气味有关吗?
做出假设:蚂蚁的觅食与食物的气味有关.
实验:实验装置如图.(注:白糖和红辣椒末各摊开放于形状相同的等大的塑料布上,分别置于大纸盒一角).
采用实验法、观察法.观察20分钟后,记录.重复3次.实验结果记录如下:
| 食物种类 觅食的蚂蚁数量(只) | 白糖 | 用醋浸泡拌匀的 细红辣椒末 |
| 第一次 | 18 | 2 |
| 第二次 | 17 | 3 |
| 第三次 | 19 | 1 |
(3)此实验的控制变量是食物.
(4)如果用2只蚂蚁来做这个实验,能得出准确的结论吗?不能.为什么?避免出现偶然性.
(5)为了使实验结论更加科学,应该对上述实验数据做怎样的处理?求3次的平均值.
(6)分析实验数据及现象,得出结论:蚂蚁的觅食与食物的气味有关.
1.小欣近几天刷牙都发现牙龈出血,医生建议她多吃( )
| A. | 米饭、馒头 | B. | 新鲜蔬菜、水果 | C. | 鱼、肉、蛋、奶 | D. | 奶油、巧克力 |